对陈胜吴广起义表述有误的一项是()
A.以失败告终
B.是中国历史上第一次大规模农民起义
C.鼓舞后来人民反抗残暴统治
D.陈胜吴广被秦军杀害
D、陈胜吴广被秦军杀害
A.以失败告终
B.是中国历史上第一次大规模农民起义
C.鼓舞后来人民反抗残暴统治
D.陈胜吴广被秦军杀害
D、陈胜吴广被秦军杀害
A.分裂型人格障碍群体几乎没有可体验到愉快的活动
B.以情感冷漠及人际关系明显缺陷为特点,女性多于男性
C.分裂型人格障碍群体对他人表达温情,体贴或愤怒情绪的能力有限
D.分裂型人格障碍群体对于批评或表扬都无动于衷,别人对他的看法等漠不关心
E.几乎总是偏爱单独行动,回避社交,离群独处
A.《红星照耀中国》一书的作者是美国记者埃德加·斯诺
B.《红星照耀中国》一书的绝大部分素材来自作者采访的第一手资料,客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况
C.《昆虫记》是一部引人入胜的书,它揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘:如蜜蜂凭着对沿途景物的记忆找到回家的路
D.在作者笔下,《昆虫记》中的杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服
A.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的指导,表现出他对儿子深切的关爱之情
B.《水浒传》中的李逵,绰号急先锋,使两把板斧,力大如牛,为人直爽率真,爱憎分明
C.《父亲的病》一文回忆了所谓名医为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径
D.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔,以钢铁般的意志进行创作,实践着他生命的誓言
A.保证系统的开放性
B.积极的参与互动
C.在互动中,做好“议题管理”,提供准确、充分、专业的信息
D.不用在意网络“情绪”,只需要管理好自我情绪表达
A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述
A.AD的早期症状是近记忆障碍
B.AD的影像学变化是弥漫性脑皮质萎缩
C.VD的早期症状是神衰综合征
D.VD的Hachinski评分<4
E.VD的影像学变化是多发梗死、腔隙或软化灶
A.唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。唐有大小李杜,宋有豪放之苏辛,元有四大家。正如赵翼《论诗》中所言,江山代有才人出,各领风骚数百年
B.《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄,聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、造反起义的故事
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按内容体制分为赋、比、兴,按表现手法分为风、雅、颂,二者合称诗经六艺
D.《论语》中六十而耳顺,七十而从心所欲里的六十和七十分别被称为花甲和古稀
B、小班幼儿已经能掌握100以内的数
C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词
D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等