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[单选题]

同困难作斗争,是物质的角力,也是()的对垒。

A.人力

B.财力

C.精神

D.物力

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第1题
下列不属于团结协作教育意义的是()。

A.团结协作有利于学生良好的品德的发展

B.团结协作有利于增强教育效果

C.团结协作有利于形成良好的心理氛围

D.同各种违背教育方针的倾向作斗争

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第2题
党员要勇于______违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误,坚决同______现象作斗争。

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第3题
自觉维护社会主义法律权威应做到

A.树立法律信仰

B.宣传法律知识

C.敢于同违法犯罪行为作斗争

D.维护社会秩序

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第4题
管理的对象丰富多彩,一般来讲,最重要的也是最困难的管理对象是()。

A.人

B.财

C.物

D.信息

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第5题
对于同一原子,失去同层电子时电离能差值较小,而失去不同层电子时电离能差值较大。所以电离能数据也是原子核外电子分层排布的实验佐证。 ()此题为判断题(对,错)。
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第6题
古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、()和角力。

A.游泳

B.射箭

C.投标枪

D.击剑

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第7题
信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。在信念的鼓舞下,人们的意志是坚强的,行为是坚决的,
而且始终不渝。这说明,信念是

A.人们对客观事物的正确认识

B.一种处在不断变化中的思想观念

C.人们对未来美好生活的向往和追求

D.人们对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度

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第8题
古代希腊教育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、角力和()。A.游泳B.射箭C.投标枪D.击剑

古代希腊教育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、角力和()。

A.游泳

B.射箭

C.投标枪

D.击剑

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第9题
人力资源规划中最困难、同时也是最关键的工作是()。

A.人力资源需求预测

B.人力资源供给预测

C.核查现有人力资源

D.确定企业发展目标

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第10题
关于龙的形象,自古以来就有“解似鹿,头似驼,眼似兔,项似蛇,腹似,鳞似鱼,伏似鹰,掌似虎,耳似牛”的说法,这表明:()

A.观念的东西是转入人脑并在人脑中改造过的物质的东西

B.一切观念都是现实的模仿

C.虚幻的观念也是对事物本质的反映

D.任何观念都可以从现实世界中找到其物质原形

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第11题
一心一意、毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务,顾全大局、先公后私、爱岗敬业、办事公道也是为
人民服务;热心公益、助人为乐、见义勇为、扶贫济困、帮残助残是为人民服务,同事间、邻里间、师生间、同学问互相关心、互相爱护、互相帮助也是为人民服务,遵纪守法、通过诚实劳动获取正当的个人利益也还是为人民服务。这说明,为人民服务()

A.不能推广到全体人民中间

B.是人类社会普遍的道德要求

C.包含着社会主义道德的不同层次的要求

D.只是对共产党员和一切先进分子的要求

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