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[主观题]

矛盾的两种基本属性是A.绝对性和相对性B.普遍性和特殊性C.对抗性和非对抗性D.同一性和斗争性

矛盾的两种基本属性是

A.绝对性和相对性

B.普遍性和特殊性

C.对抗性和非对抗性

D.同一性和斗争性

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第1题
矛盾的基本属性是()。A.普遍性与特殊性B.绝对性与相对性C.斗争性与统一性D.一般性与个别性

矛盾的基本属性是()。

A.普遍性与特殊性

B.绝对性与相对性

C.斗争性与统一性

D.一般性与个别性

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第2题
辩证唯物主义认为,斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性,其中() A.同一性是绝对的,

辩证唯物主义认为,斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性,其中()

A.同一性是绝对的,斗争性是相对的

B.同一性是相对的,斗争性是绝对的

C.同一性是相对的,斗争性也是相对的

D.同一性是绝对的,斗争性也是绝对的

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第3题
以下哪些属于真理的属性()。

A.主观性

B.客观性

C.绝对性

D.相对性

E.唯一性

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第4题
矛盾的两种基本属性是

A.普遍性和特殊性

B.同一性和斗争性

C.对抗性和非对抗性

D.可知性和不可知性

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第5题
任何真理都是具体的,包罗万象的真理是不存在的,这是因为真理具有()。A.绝对性B.相对性C.全面性D.

任何真理都是具体的,包罗万象的真理是不存在的,这是因为真理具有()。

A.绝对性

B.相对性

C.全面性

D.片面性

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第6题
马克思主义认为,真理具有()

A.终极性和永恒性

B.客观性

C.绝对性和相对性

D.阶级性

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第7题
在真理观上坚持唯物主义,就必须承认真理具有() A.相对性B.绝对性C.客观性D.主观性

在真理观上坚持唯物主义,就必须承认真理具有()

A.相对性

B.绝对性

C.客观性

D.主观性

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第8题
以下不属于新课程教学模式中教师理念的转变的是()

A.从“教会”到“会学”

B.从同一要求到面对全体学生

C.从“解决问题”到“提出问题”

D.从“绝对性评价”到“相对性评价”

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第9题
任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明()A.真理具有绝对性B

任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明()

A.真理具有绝对性

B.真理具有相对性

C.真理具有主观性

D.真理具有客观性

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第10题
任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路,这说明()。A.真理具有绝对性B

任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路,这说明()。

A.真理具有绝对性

B.真理具有相对性

C.真理具有客观性

D.真理具有全面性

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