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[单选题]
()可以帮助了解课程组织实施后的实际效果与有待改进的地方,可以为课程的再设计与改进提供直接的依据。
A.评估的目标
B.评估的结果
C.评估的情景
D.评估的手段
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A.评估的目标
B.评估的结果
C.评估的情景
D.评估的手段
A.课程实施前
B.课程实施到一半时
C.课程结束后
D.教学评价方案的规划时段其实并不重要,可以灵活决定
A.奉献精神
B.敬业精神
C.服务精神
D.创新精神
A.确定目标——组织与实施——选择内容——评价
B.确定目标——选择内容——组织与实施——评价
C.选择内容——确定目标——组织与实施——评价
D.组织实施——选择内容——确定目标——评价
A.求职申请表
B.心理测验
C.组织结构图
D.工作说明书
A、家长园地
B、家长委员会
C、家长学校
D、家长小组