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[主观题]
系统模块的划分应该（）A．从细节开始B．注重复合化C．从上层开始D．注重规模效益
系统模块的划分应该（）
A．从细节开始 B．注重复合化
C．从上层开始 D．注重规模效益
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A．从细节开始 B．注重复合化
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能同时反映系统整体结构、细节构成和各个模块间联系的是（）
A．E—R图 B．信息关联图
C．控制结构图 D．组织结构图
A.一个大型系统应该如何进行系统化的划分
B.手工处理信息过程和方法原封不动地“翻译”成软件程序后，常常失败
C.大型的软件应用系统应如何合理地组织人力、物力、财力来协调开发
D.对一个实体组织应如何着手进行调查分析
A.作用范围应该在其控制范围之内
B.控制范围应该在作用范围之内
C.作用范围与控制范围互不包含
D.作用范围与控制节围不受任何限制
有关夸美纽斯所提出的教学原则，下列说法中错误的是（）
A．夸美纽斯关于教学原则的一些主张，已经形成了一个教学原则体系，是教育史上最早提出的教学原则体系
B．提出了系统性和循序渐进性原则，认为传授给学生的知识应该是系统的，教学的进行应该循序渐进，只有这样，才能使学生在学问上取得进步，能力得到发展
C．在教育史上首次对直观教学进行了理论论证，反对单纯的书本教学，强调学习应当从观察实际事物开始，将文字的学习放在第二位
D．认为衡量教学是否彻底的标准是能否激发学生的求知欲望
B说：“按照A的说法开发计算机会计信息系统往往会浪费时间，反过来应该视计算机会计信息系统为一个整体，视为一个大系统进行开发，这样可以减少各子系统之间关系的设计。”
请问你同意A的说法还是同意B的说法，并说明你的理由。
