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更多“网络心理是虚拟世界的信息符号，是与现实生活中的语言，在形式、…”相关的问题
A.网络是虚拟的，网络交往不是人与人的现实交往
B.网络生活也是人的真实生活
C.网络生活不受任何限制
D.网络生活必须遵守道德规范
A.增强现实技术是让观众完全沉浸在一个虚拟的计算机图形世界里，营造一种现实或者超现实的感官体验。
B.增强现实技术是将虚拟的计算机影像与真实环境相叠加的一种技术，是虚拟和现实的重合加强体验。
C.增强现实技术是不仅仅将虚拟的计算机图形影像与真实的环境相叠加，同时用户可以方便地、全方位自由地与虚拟影像进行交互与互动的一种技术。
D.增强现实技术只能360度地观看，不能进行互动，英文全称是 Unity。
B.具体表现为信息犯罪、隐私权受扰、知识产权受损、信息垄断、信息安全及信息污染等
C.信息伦理只是一种软性的社会控制手段
D.信息伦理的实施依赖于人们的自主性和自觉性，因此在针对各类性质严重的信息犯罪时，信息伦理规范将显得软弱无力
E.在网络世界逐渐成为与现实世界并行的空间时，就有必要对此进行信息立法，将那些成熟的、共性的伦理规范适时地转化为法律法规，才能构筑信息安全的第一道防线
A.是正确的，因为我国公民享有广泛的政治权利和自由
B.是正确的，因为我国是人民当家作主的社会主义国家
C.是错误的，因为世界上没有不受限制的自由
D.是错误的，因为公民的自由仅存在于现实世界
A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述
B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)
C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象，一个特定目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构
D.数学模型就是为了一定目的，对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物
1、我们对手机的依赖实质上是对()的依赖。
A.微信
B.QQ
C.网络
D.手机游戏
2、过多依赖于网络交往会使大学生的人际交往产生什么负面的后果()。
A.虚拟与现实的脱节
B.难以形成真实可信和安全的人际关系
C.对现实产生怀疑、悲观和敌意的态度
D.不会有什么恶果
3、网络有哪些特征()。
A.开放性、自由性
B.虚拟性、个性化
C.全球性、持续性
D.免费性、合作性
4、于人际沟通,下列说法正确的是()。
A.指个体通过文字将某种信息传递给其他个体的过程。
B.指个体通过一定的语言、文字或肢体动作、表情等表达手段将某种信息传递给其他个体的过程。
C.指个体通过一定的语言将某种信息传递给其他个体的过程。
D.其余均不正确
