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第3题
学校里规定，一个教师最多可讲授3门课程，可以不讲授课程;每门课程最多7个教师讲授，最少需要一个教师讲授，则教师与课程的基数分别为（)
A.(0，3)，(1，7)
B.(3，0)，(7，1)
C.(1，7)，(0，3)
D.(7，1)，(3，0)
第5题
教学方法是指为完成教学任务（)。A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲授课程的
教学方法是指为完成教学任务()。
A．教师教育学生的方法
B．教师指导学生学习的方法
C．教师讲授课程的方式
D．师生共同活动的方式
第7题
设有如下实体：学生：学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课程名课程：编号，课程名，开课单位，任课教师号
设有如下实体：
学生：学号，单位，姓名，性别，年龄，选修课程名
课程：编号，课程名，开课单位，任课教师号
教师：教师号，姓名，性别，职称，讲授课程编号
单位：单位名称，电话，教师号，教师名
上述实体存在如下联系：
(1) 一个学生可以选修多门课程，一门课程可为多个学生选修；
(2) 一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授；
(3) 一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作：
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
第10题
布莱克和莫顿的管理方格理论认为,管理者既不关心生产,也不关心人的类型为（)。A．中间道路型的管理B
布莱克和莫顿的管理方格理论认为,管理者既不关心生产,也不关心人的类型为()。
A．中间道路型的管理
B．任务型管理
C．贫乏型管理
D．团队式型的管理
