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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在日常生活中,大家一定接受过别人的帮助和关爱吧,下面在接受别人帮助时做法正确的是()

A.觉得自己是小孩,别人应该帮助自己

B.真诚地向帮助自己的人说声谢谢,并向他学习去帮助其他需要帮助的人

C.感觉自己能做好,不需要帮助,别人是多管闲事

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B、真诚地向帮助自己的人说声谢谢,并向他学习去帮助其他需要帮助的人

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第1题
下列四位同学中谁的做法可以获得友谊()

A.小丽跟同学交往时总是很挑剔,觉得谁也不如自己

B.小红跟小伙伴说话时,总是恶声恶气,希望大家都听她的

C.琳琳为人热情,别人需要帮助时,她总是伸出援手

D.和同学一起玩时,小刚参加得很积极;当有人需要帮助时,他总是躲得远远的

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第2题
下列四位同学的做法,谁可以获得友谊()

A.小丽跟同学交往时,总是很挑剔,觉得谁都不如自己

B.小红和小伙伴相处的时候总是恶声恶气,希望大家都听他的

C.琳琳为人热情,别人需要帮助的时,她总是伸出援手

D.和同学一起玩时,小刚总是积极参加。当人需要帮助时,他总是躲得远远的

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第3题
在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是()学生学会了与别人合作, __可以帮助自己找到成功的捷径, __可以帮助别人获得提高和发展, __可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础

A.要么 ; 要么 ; 并且

B.只有 ; 才 ; 还

C.如果 ; 就 ; 还

D.不仅 ; 还 ; 并且

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第4题
当面对别人的不幸时,自己的言行更显得必要和注意礼仪。下面相关做法欠妥的是()。 A.认真倾听当事人的诉说,

A.A.认真倾听当事人的诉说,应表示同情并尽自己全力帮忙

B.B.适当地进行安慰对方,心灵上的拂伤是更大的帮助

C.C.一定要使自己的同类处境和表现得高人一筹来减轻对方的痛苦

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第5题
中国人在接受了别人的好处和帮助时,都要考虑下面哪一项()。

A.逃避

B.继续接受帮助

C.利益

D.还报

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第6题
日常生活中。有时我们关爱他人,帮助他人时可能会伤害自己,连累家人,“扶不扶老人”成了个艰难的选择。这时我们应该()

A.①相信社会是正义的,公平总会得到维护②依法维权维护社会正义

B.③心灰意冷,以后不再帮助别人④积极争取社会力量,澄清事实,讨回公道

C.①②③

D.①②④

E.②③④

F.①③④

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第7题
有句古话叫“授人玫瑰,手留余香”。这句话告诉我们()①帮助别人,都是需要别人回报的 ②人生的意义,也表现在帮助他人解决所遇到的问题 ③关爱他人,也能使自己收获幸福 ④人生的意义,就在于让自己获得快乐和回报

A.①④

B.②③

C.①③

D.③④

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第8题
下面哪一个选项不属于5-6岁“幼儿关心尊重他人”的发展目标()。

A.能有礼貌地与人交往

B.能关注别人的情绪和需要,并能给予力所能及的帮助

C.尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果

D.在提醒下能做到不打扰别人

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第9题
初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高,平时很少打篮球。李同学对黄同学说:矮冬瓜,你也参加吧,同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐怖情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何一适当的方式应对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()。

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

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第10题
初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高,平时很少打篮球。李同学对黄同学说:矮冬瓜,你也参加吧,同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐怖情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何一适当的方式应该对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()。

A.学会尊重别人

B.辨识自己的情绪

C.学会宽恕别人

D.辨别益友与损友

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