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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在研究过程中,要尽量控制无关变量,下面哪一个无关变量属于主试方面的无关变量?()

A.受试的反作用

B.研究程序安排不当

C.研究实施现场的空间大小

D.研究者的暗示

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第1题
在实验研究中,实验者安排、控制与实施的实验条件称为() A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.中介变

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第2题
教师将在幼儿园现有的两个小班开展教育改革实验研究。指定小一班为实验班,小二班为对照班,并对教师、教材两个可能影响研究结论的无关变量进行控制。其性质属于()

A.前实验

B.后实验

C.真实验

D.准实验

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第3题
下面哪一个不是教育实验前的准备工作?()A.表明白变量和因变量的关系B.确定实验的理论框

下面哪一个不是教育实验前的准备工作?()

A.表明白变量和因变量的关系

B.确定实验的理论框架

C.进行统计分析

D.确定控制无关因素的措施

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第4题
在一个关于中学生英语阅读水平的实验研究中,被试者是否在讲英语的国家里生活过这一因素属于()。A.

在一个关于中学生英语阅读水平的实验研究中,被试者是否在讲英语的国家里生活过这一因素属于()。

A.相关变量

B.无关变量

C.因变量

D.自变量

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第5题
在实验研究中,理论上最有效的控制影响变量的方法是()

A.随机法

B.配对法

C.排除法

D.纳入法

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第6题
下面关于岗位分类的说法不正确的是()。

A.岗位的纵向分级和横向分类无关

B.岗位分类是进行岗位研究的一项重要工作

C.岗位分类包括横向分类和纵向分级

D.岗位的纵向分级是在横向分类的基础上进行的

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第7题
在实验研究中,排除法可用来控制额外变量,但也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是: ()

A. 内部效变

B. 外部效变

C. 构思效变

D. 统计结论效变

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第8题
随机选择分配被试,系统操纵自变量,全面控制无关变量的是()A.真实验B.准实验C.前实验D.多因素实验

随机选择分配被试,系统操纵自变量,全面控制无关变量的是()

A.真实验

B.准实验

C.前实验

D.多因素实验

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第9题
下列对实验法的评价,正确的是()

A.研究者处于主动地位

B.只能消极等待

C.可重复验证

D.可控制无关变量

E.不便于数据统计处理

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第10题
研究情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系的常用方法是A.形容词检表法 B.时间抽

研究情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系的常用方法是

A.形容词检表法 B.时间抽样法

C.情绪诱导法 D.刺激反应法

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第11题
实验研究的目的是()

A.取得研究所需要的第一手资料

B.对实验对象和环境进行控制

C.建立变量间的因果关系

D.发现新问题

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