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第3题
辩证唯物主义认为实践是认识发展的动力，这是因为
A.实践的发展不断地提出认识的新课题
B.实践为认识发展提供必要的条件
C.实践锻炼和提高了主体的认识能力
D.实践是检验认识真理性的唯一标准
第5题
开展以动物为被试的研究时，下列表述正确的有（）
A.给动物以人道对待
B.为保证实验顺利进行，动物解剖时可以不使用麻醉剂
C.获取、照料、使用和处理动物以符合实验设计要求为主
D.当动物的生命应当结束时，需要快速且无痛
第6题
下列属于新托马斯主义教育思想的是（）A．提倡宗教教育，认为教育应该以宗教为基础，以神性为最高原则
下列属于新托马斯主义教育思想的是（）
A．提倡宗教教育，认为教育应该以宗教为基础，以神性为最高原则
B．强调教师在教育和教学中的核心地位，认为教育应该把人类文化中的共同要素作为核心
C．认为教育教学就是塑造人的行为，提倡程序教学
D．认为教育的目标是培养“完整的人”
第7题
背景内容：甲乙双方就某种产品交易价格进行谈判。目前的市场价格为100元，卖方甲在制订谈判价格目标
时认为，自己产品的销售价格至少不低于该市场价格，但凭借品牌优势，争取加价10%，以110元价格成交。 问题：对于卖方而言， 1.110元属于哪一种目标价格？ 2.此种谈判目标确定后有什么作用？ 3.此种谈判目标会带来什么风险？ 4.如何实施这一谈判目标？
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第10题
在课程评价模式中，认为教育活动中所需的评价应该是广义的，应有助于方案的改进，不限于确定目标是
否达成，评价的最大目的在于为学校行政人员、校方领导以及学校的教师们提供信息，以便在必要时对方案加以修订的是（）
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A．目标游离评价模式
B．差距模式
C．CSE评价模式
D．CIPP评价模式
第11题
认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动的是_________。 （)A．亚里士多德 B．柯林伍德C．
认为艺术产生的根本动力和原因在于人类的实践活动的是_________。 ()
A．亚里士多德
B．柯林伍德
C．爱德华·泰勒
D．普列汉诺夫
