A.妈妈
B.爸爸
C.老师
D.同学
A.语文老师问我在想些什么
B.下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边发生了什么事情
C.当老师问我,我有些尴尬
D.宇宙的另一边如果写一篇关于风的习作,就要想象风的样子
A.朝夕相处 温柔 揭示
B.渐生情愫 体贴 透露
C.干柴烈火 用力 揭露
D.狼狈为奸 关心 表示
A.罚款措施效果好,多多采用是法宝
B.市经济有弊端,盲目经营致混乱
C.政府监管要到位,法律惩罚有神效
D.企业信誉不可丢,社会责任扛肩头
阅读了上述案例,谈谈你的体会。可从学生心理困惑辅导方面分析。
A.《花钱买来的亲情是谁的悲哀》
B.《孝顺源于内心,而非利益驱动》
C.《奖孝金不可承受之痛》
D.《制度创新,势在必行》
E.《灵活处事,成就大业》