关于运动会百米赛跑的描述,下列说法正确的是()
A.运动员用力蹬地起跑,说明力可以改变物体的运动状态
B.运动员加速冲刺时受到平衡力的作用
C.运动员冲过终点后不能马上停下来,是因为受到惯性的作用
D.运动员领奖时脚对地面的压力与地面对脚的支持力是一对平衡力
A.运动员用力蹬地起跑,说明力可以改变物体的运动状态
B.运动员加速冲刺时受到平衡力的作用
C.运动员冲过终点后不能马上停下来,是因为受到惯性的作用
D.运动员领奖时脚对地面的压力与地面对脚的支持力是一对平衡力
A.运动可以提高胰岛素敏感性
B.运动可以促进血液循环和心脏健康
C.运动可以减轻中度高血压
D.运动会增加血栓形成的风险
E.运动可以降低甘油三酯水平
A.全国运动会是中国国内水平最高,规模最大的综合性运动会
B.全运会的比赛项目除武术外基本与奥运会相同,其原意是为国家的奥运战略锻炼新人、选拔人才
C.全运会每四年举办一次,一般在奥运会年前后举行
D.前九届全运会由北京、上海、广东三地轮流举办
A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失
B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是因为乘客受到惯性的作用
D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
A.能生动地描述过程、形象地展示个案
B.不会遇到任何伦理道德问题
C.对研究人员的语言技能、观察力要求较低
D.研究结论的主观性较强
E.能获取经验事实
A.启发式教学是每个人都必须遵循的方法
B.启发式教学是教学的一种指导思想
C.启发式教学提倡对话法教学
D.启发式教学的根本目的是使教学发生根本性变化
A.酸、碱中和时放出
B.盐都是自然界中酸、碱中和的产物
C.酸能与金属氧化物反应生成盐和水
D.碱能与金属氧化物反应生成盐和水
A.类可以看做是一个具体的实例
B.没有类,也可以创建对象
C.类是对某一类事物的抽象描述,而对象用于表示现实中该类事物的个体
D.以上说法都不对