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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

婴儿的语言发展爆炸期特点有()

A.可以凭借想象来进行语言表达

B.词汇量增长迅速

C.开始用所知道的词汇说一些奇怪的语言

D.能够用语言来解释一定事物之间的因果关系语的表达

E.开始简单句或短语的表达

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更多“婴儿的语言发展爆炸期特点有()A.可以凭借想象来进行语言表达…”相关的问题
第1题
婴儿在1-2岁语言发展关键期其语言发展特点有()

A.开始简单句或短语的表达

B.能够表达一些简单的动作动词

C.可以实现跟妈妈的简单交流

D.开始学会发出一个单字

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第2题
对婴儿的心理发展有重要作用的是()。

A.思维能力

B.记忆能力

C.语言发展状况

D.交往能力

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第3题
分类语言的特点可以表述为()。

A.根据学科体系以及学科之间的逻辑关系组织类目体系

B.有着较为稳定的类名和相应的类号

C.有正式出处的分类表

D.类目之间可以任意组配,能及时反映科技发展的动态

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第4题
()可以增进婴儿语言理解能力发展。

A.口语理解和书面语理解

B.符号认知以及口语理解

C.精细动作

D.感知经验、概念建立以及对符号、口语理解

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第5题
粉尘爆炸的特点不包括()。

A.粉尘爆炸速度或爆炸压力上升速度比爆炸气体大

B.粉尘爆炸燃烧时间长,产生的能量大,破坏程度大

C.爆炸感应期较长

D.有产生二次爆炸的可能性

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第6题
以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。婴儿基本资料如下:姓名:晶晶性别:女出生日期:05年2月填写日期:06年1月实际年龄:11个月目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下;精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书;语言:能说3~5个字认知能力:一个玩具能玩5-7分钟;社会行为:会模仿做家务。
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第7题
()是加德纳多元智力理论中内容。

A.智力重要集中在婴儿大动作上

B.不在于一种人有多聪颖,而在于如何聪颖,在哪些方面聪颖

C.对人类和个体生存发展中有重要作用其他能力可忽视

D.智力重要集中在语言和数理逻辑能力上

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第8题
婴儿语言准备期的年龄范围在新生儿一1岁。()
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第9题
全面理解婴儿发展潜质是以()作为对的办法。

A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展

B.评价婴儿对音乐、运动发展

C.评价婴儿运动、语言、认知方面发展

D.评价婴儿父母文化修养、聪颖限度

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第10题
()不属于婴儿语言发展注意事项。

A.多与婴儿交谈

B.用“儿语”声调与婴儿交谈

C.注意婴儿语言发展差异性

D.婴儿对语句运用

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