题目内容
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[单选题]
成人在教育、批评或帮助孩子的过程中存在着哪些不足，影响了与问题孩子的沟通（)。
A.老师家长所用语言大多是成人式语言
B.成人的一些话语给孩子造成了心理伤害，而大人并没意识到
C.监视盘问孩子
D.忽略了孩子的一些躯体感受
E.以上均是
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A.老师家长所用语言大多是成人式语言
B.成人的一些话语给孩子造成了心理伤害，而大人并没意识到
C.监视盘问孩子
D.忽略了孩子的一些躯体感受
E.以上均是
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A.不责备孩子，自己把奶渍擦干净
B.批评孩子，让他自己去处理奶渍
C.批评孩子，帮助孩子把奶渍擦干净
D.温柔地指导孩子，和孩子一起把奶渍擦干净
蒙台梭利认为，在进行感官教育的过程中，成人对儿童要 ()
A．给予活动的自由
B．尽量加以干涉
C．不予理睬
D．严加管束
A.斥责来教育孩子
B.情感解释来帮助孩子理解自身行为与所导致的悲伤结果的关系
C.父母自身对他人关心的表现
D.身体惩罚来制止孩子的伤害行为
A.个体成熟
B.在游戏中获得自我教育
C.父母和其他成人的教育
D.大众媒体的影响
乐乐妈妈:我很少跟孩子讲大道理，我的做法是对孩子好的行为就予以表扬和奖励，对不良行为就忽视或惩罚……
甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则，比如训练孩子要诚实守信，我和孩子他爸从来不在孩子面前说假话，向孩子许下的承诺就一定兑现......
试分析上述幼儿家长教育方法中所反映的发展心理学或教育心理学原理，并提供你的教育建议。
A.实践对认识检验的广度、深度和精度都是有限的，它不能完全地证实或驳倒—切思想和理论
B.实践是在一定的思想观念的指导下进行的社会活动，思想观念是不断变化的，因而实践结果难以预测
C.实践对认识的检验常常不是一次完成的，而要有一个反复的过程
D.实践在检验认识的过程中往往存在着偶然性，因而使实践标准呈现出不确定性
此题为判断题(对，错)。
A.大多数心理障碍都会涉及先天的易感性和后天环境两方面的作用
B.儿童期发展阶段的正常和异常是很多因素共同作用的结果
C.儿童出生时的家庭生活的质量、稳定性和教养方式等都会影响孩子的发展
D.一个易感的孩子是否最终会患某种障碍，在很大程度上取决于环境以及孩子的心理承受能力
E.男性和女性在各种心理障碍的患病率上存在着差异，这可能是由于不同性别大脑发育和社会经验不同造成的
