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如何理解医学信息学研究的范畴(4个层次)?如何理解医学信息的人机交互过程?

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第1题
如何理解人民群众范畴?简述人民群众推动历史发展的作用。

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第2题
何为医学遗传学,其研究对象及任务如何?
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第3题
如何理解世界经济学的研究对象?
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第4题
如何理解社会研究的经验性特征?

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第5题
如何理解和研究管制的成本?
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第6题
()作为基因改造动物的材料可以真实的模拟人类,因此其基因组的改造和操纵对于功能基因与基因信息学的研究具有不可替代的作用。

A.大鼠

B.小鼠

C.猴

D.犬

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第7题
解释性研究的方案设计一般包括以下几个层次的方式()

A.对所研究的问题进行初步考察

B.列出现象的原因或结果

C.描述社会现象是什么,如何发展,其特点和性质是什么

D.提出某种社会现象的主要原因和次要原因

E.建立复杂的因果模型

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第8题
下列观点中属于教育的互动理论的有()

A.社会群体之间冲突与斗争的结果导致社会的不断变迁

B.重在研究人们在学校生活中如何交往

C.主张理解学校生活的方式

D.研究社会结构的协调与平衡

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第9题
以下哪一项不属于康发医学的范畴()。
以下哪一项不属于康发医学的范畴()。

A、运动学

B、功能障碍的评定

C、社区康复

D、康复疗法

E、手术治疗

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第10题
下列哪个属于需要层次的范畴()?

A.仅能御寒的衣服

B.宝马跑车

C.豪华别墅

D.汽水饮料

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第11题
个人以骗取医疗保障基金为目的,造成医疗保障基金损失,应当由医疗保障行政部门处骗取金额2倍以上5倍以下的罚款,以下行为在此范畴的是()

A.使用他人医疗保障凭证冒名就医、购药的

B.伪造、变造、隐匿、涂改、销毁医学文书、医学证明、会计凭证、电子信息

C.虚构医药服务项目

D.泄露商业秘密

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