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第2题
第一个强调出生顺序在人格形成中作用的心理学家是（）。A．阿德勒B．弗洛伊德C．斯普兰格D．荣格
第一个强调出生顺序在人格形成中作用的心理学家是（）。
A．阿德勒
B．弗洛伊德
C．斯普兰格
D．荣格
第4题
某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环
境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取.实现.责任和整合等阶段，该理论的提出者是：（）
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A. 巴尔特斯(P.Bailes)
B. 沙伊(K.Schaie)
C. 金兹伯格(Ginzberg)
D. 拉文格J.Loeking
第6题
杜威认为道德教育的主要任务是（)。A．协调个人与社会的关系B．净化人的心灵C．培养正确的价值观D．帮
杜威认为道德教育的主要任务是()。
A．协调个人与社会的关系
B．净化人的心灵
C．培养正确的价值观
D．帮助作出道德判断
第11题
卢梭在《论人累不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完
善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了人是什么这一“斯芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是()
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A．自然属性和社会属性的内在统一
B．所有人共同属性的概括
C．一切社会关系的总和
D．自由理性的外化
