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第2题
幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人，幼儿教育之父是（)。A．赫尔巴特B．第斯多惠C．裴斯泰洛齐
幼儿园的创始人和近代学前教育理论的奠基人，幼儿教育之父是()。
A．赫尔巴特
B．第斯多惠
C．裴斯泰洛齐
D．福禄培尔
第4题
福禄培尔认为人的阶段划分不是由年龄限度而定，而是由某些显著的特征决定。他把人类初期的发展分为四个阶段：婴儿期、幼儿期、少年期和青年期，其中婴儿期儿童最先发展的器官是( )。
A.视觉器官
B.听觉器官
C.感觉器官
D.肢体
第9题
福禄培尔认为，人之初，“尽管犹如一个自然的产物还是无意识的，然而就其本身而言，却必然地、无疑地要
求至善的，而且甚至采取完全适合于他的形式来达到至善。”因此，教育遵循 ()
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A．发展的原则
B．顺应自然原则
C．统一的原则
D．创造的原则
第11题
学前儿童社会教育的一致性原则应用要点，不包括（)
A.教育者自身要做到言行一致
B.协调统一幼儿园内部的力量
C.协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
D.教给学前儿童正确、具体的行为方式
