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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?()

A.双重抑制

B.前摄抑制

C.单一抑制

D.倒摄抑制

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第1题
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的干扰属于() A.
双重抑制 B.前摄抑制 C.单一抑制 D.倒摄抑制

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第2题
小杨安排早上、中午、晚上各1个小时的时间学习会计理论。一段时间后,他发现早上、晚上的记忆特好,很容易掌握,但中午的学习效率特差。于是他调整了学习计划,取消了中午的学习安排,扩大了早晚的学习时间。小杨的事情主要说明了()

A.在学习过程中要善于“算计时间”

B.在学习过程中要善用生物节律

C.在学习过程中要善于调整计划

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第3题
小张是一名大一的学生,平时学习十分努力,成绩也不错。但进入大学之后,她的学习出现了问题。在高中时,从早晨6点半开始,早自习、早读、周考、月考、模拟考......学习时间被老师安排的拥挤而充实。但是到了大学,除开白天上的三两节课之外便没有了其他学习安排,周围的同学也似乎没那么努力了。小张依旧非常努力,每天花大量的时间来自习,但期末下来,她的成绩反而不如一些在她看来不努力的学生,这让小张非常难以接受。小张的主要问题有哪些?()

A.学习规划能力低

B.缺乏学习技巧

C.集中复习时间过长

D.单次记忆的知识量太大

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第4题
一般()乳汁充盈最旺盛,是挤母乳的最好时间。

A.早晨

B.中午

C.晚上

D.夜间

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第5题
高血压的时间治疗学指()

A.早晨服降压药

B.晚上服降压药

C.根据患者血压节律特点选择服药时间

D.适合所有的高血压患者

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第6题
超额学习的量与保持量成正比,所以,最佳记忆效果与超额学习的量成正比。

参考答案:错误

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第7题
小敏几乎每晚都将所有的时间用来复习当天学习的新知识,但复习效果不佳,每次复习过的知识没过多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后,都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是()。

A.复习时尽可能使用多种感官参与记忆

B.复习时学会从不同的角度来理解知识

C.复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度

D.根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间

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第8题
利用预约系统,可以避免早晨进厂修理高峰时顾客的等候时间。使顾客理解这一点,可以有效地使顾客
利用预约系统。()

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第9题
抑郁个体容易暴露在创伤或者负性事件,从而造成症状的反扑和发作的问题,我们可以()。

A.降低自我效能感

B.培养并且提高患者对于负性情绪跟思维的觉察能力

C.培养患者批判的以及解离性的去处理侵入性的记忆的能力

D.降低患者处理问题的能力

E.通过正念的学习或者正念的练习去培养患者自我关怀,减少内疚和自责

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第10题
以下“合理联用他汀类和贝丁酸类”的叙述中,最正确的是:()。

A.早晨服用

B.晚间服用

C.晚上服用贝丁酸类、而晨服用他汀类

D.晨服用贝丁酸类、而晚上服用他汀类

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