题目内容
（请给出正确答案）
A.在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人
B.在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处
C.与他人交往有助于我们完善个性
D.参与集体活动有助于丰富自己的个性
E.在集体中能不断认识和完善自我
答案
AB
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A.我们每个人都有过集体生活的情感需要
B.在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感
C.作为集体的一员，我们散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖
D.集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进
E.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉
B、新的数学活动或游戏，教师需要在集体中讲解、演示，让幼儿明确在活动时需要做什么，怎样去做
C、幼儿对一些数学关系是难以独自发现和感知的，这需要教师结合幼儿生活中的经验或设计一定的情景，引导幼儿观察、讨论，使他们对这些数学关系有所感知和体验
D、教师需要帮助幼儿整理、归纳已获得的数学感性经验
E、教师要求幼儿背诵的数学知识
阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字，然后回答 33～35 小题。
第 33 题 在这篇文章里，作者赞美了大海怎样的品格？
A．这些都是小事，不需要特别注意
B．违反劳动纪律，但是与职业道德无关
C．既不违纪，也不违法，只不过是没养成好习惯
D．属于违反纪律的行为，我们应当从小事中涵养良好的职业行为习惯
A．身体健康，在集体生活中情绪安定，愉快
B．生活，卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
C．理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则
D．喜欢参加体育活动，动作协调，灵活
A.革命风范;集体品质
B.革命风范;民族品格
C.革命功绩;集体品质
D.革命功绩;民族品格
A.建造功能、环境功能和观赏功能是植物在室外环境中的主要功能
B.植物的环境功能是，植物能影响空气质量，防治水土流失、涵养水源，调节气候
C.植物在景观中充当像建筑物的地面、天花板、墙面等限制和组织空间的因素
D.植物因其大小、形态、色彩和质地等的特征，而充当景观中的视线焦点
