题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（)被描述为“寻找和探索备选程序、规则、技术、目标和目的”的过程。
A.单环学习
B.双环学习
C.弗鲁姆-耶顿模型
D.权变理论
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A．只能是驶抵的第一个备选港
B．只能是驶抵的第二个备选港
C．只能是驶抵的第三个备选港
D．船方自行确定备选港
下列关于if和else的配对规则描述正确的是()
A．else总是和前面最远的if配对
B．else总是和前面最近的if配对
C．if和else的配对按程序缩进格式进行
D．else可以和前面所有的if配对
A.标志着中国共产党开始摆脱单一的苏联模式
B.开始寻找独立自主的适合中国国情的社会主义建设道路
C.探索中正确的、有价值的思想观点和创造性的思考成为毛泽东思想的重要组成部分和新财富
D.对我国社会主义建设取得很大成就起了指导作用
A.回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则
B.在族群内部，人们通过的交换来巩固和建立社会关系，促进社会团结
C.礼物作为一种社会一体化的纽带被呈现出来
D.礼物的交换是群体内部及群体之间社会结构过程的一个重要内容
A.通过多种途径获取数字教育资源
B.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源
C.根据教学需要，合理选择与使用技术资源
D.合理选择与使用技术资源，为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验
A.必须把客户机的任何数据或文字输出到Null设备
B.任何输出前均必须有一个用于定义MIME类型的输出内容行(content—type)，随后接一个空行
C.必须指定在程序中指定程序所在路径
D.CGI程序必须保存在服务器的目录／cgi—bin／下
A.通过研究发展知识，寻找社会运行的规律
B.通过研究帮助解决社会实践中的各种实际问题
C.关注于探索现象之间的因果关系
D.增加对社会的内在规律的认识
A.为实现权利提供必要的规则、方式和秩序
B.为行使职权提供必要的规则、方式和秩序
C.为履行义务提供必要的规则、方式和秩序
D.督促权利人及时行使权利
