A.政治上相互尊重、平等协商,共同推进国际关系民主化;经济上相互合作、优势互补
B.文化上相互借鉴、求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步
C.安全上相互信任、加强合作,坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端,共同维护世界和平稳定
D.环保上相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园
A.鼓励孩子独立如厕,养成定时大便的习惯
B.鼓励孩子入厕排便,不憋大小便
C.鼓励孩子自理大小便,了解大小便与自己健康的关系
D.以上都是
A.要同舟共济,促进贸易和投资自由化和便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展
B.要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路
C.要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园
D.要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义
(1)对上述情形有何想法?
(2)能生成怎样的研究课题?
(3)打算就哪些问题开展研究?
(4)研究的对象是什么?
(5)将采用什么样的研究方法?
B.当孩子自己吃饭时,家长要及时表扬,如全家给宝宝鼓鼓掌,鼓励孩子独立进餐;家长要为孩子做表率,不在孩子面前表达自己对某些食物的好恶,以免影响孩子
C.进餐前家长要和孩子一起洗手,进餐后孩子和孩子一起漱口、擦嘴,培养孩子良好的卫生习惯
D.对于孩子不爱吃的饭菜,可让孩子参与制作