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包豪斯设计学院的风格特征是艺术与技术()

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第1题
包豪斯设计学院的风格特征是理性与秩序()
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第2题
包豪斯在实践中探索,确立了现代设计的基本观点和教育方向:①艺术与技术的新统一,②设计的目的是人
而不是产品,③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。()

A.正确

B.错误

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第3题
1919年4月1日,在德国的魏玛创立了第一所新型的现代设计教育机构——包豪斯国立建筑学校,在设计理论方面,包豪斯提出了三个基本观点()

A.设计必须遵循自然与客观的法则来进行。

B.设计追求艺术家的自我表现和浪漫主义。

C.设计的目的是人而不是产品。

D.艺术与技术的新统一。

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第4题
风格的多样性与()是古代美洲设计艺术的最大特征。

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第5题
5.简析曹植诗的风格特征与艺术成就。
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第6题
德国的()和布劳恩公司合作设计了大量优秀作品,并建立了公司产品设计的三个一般性原则,即秩序的法则、和谐的法则和经济的法则。

A.包豪斯学校

B.乌尔姆造型学院

C.魏玛工艺学校

D.皇家艺术学院

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第7题
“苹果”的创始人乔布斯带给我们众多启示,其中最核心的启示是?

A.商品必须有醒目的设计风格,否则难以在市场上获得成功;

B. 只有多学科教育背景的研究团队才能研发出畅销的产品;

C. 最永久的发明创造都是艺术与科学的嫁接;

D. 最简洁的产品设计才是最好的产品设计。

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第8题
使用技艺训练、灵活构图能力、与工业生产的联系使包豪斯产生了新的工艺美术风格和建筑设计风格,其主要特点有( )。

A.注重满足使用要求

B.发挥新材料、新技术、新工艺和美学特性

C.尊重结构本身的逻辑

D.注重造型整齐、简洁

E.构图灵活多样

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第9题
丹麦设计师安尼·雅各布森采用中国明代家具风格设计的“中国椅子”具有很高的艺术品味,是西方设计师
模仿中国家具设计最杰出的例子之一。()

A.正确

B.错误

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第10题
在现代设计中,艺术与技艺、技术难以分离。()A.正确B.错误

在现代设计中,艺术与技艺、技术难以分离。()

A.正确

B.错误

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第11题
在20世纪初时,中国现代建筑教育的先驱者杨廷宝、梁思成等就读于美国()建筑系,该院沿用了()建筑教育传统。

A.耶鲁大学建筑学院,德国包豪斯

B.哈佛大学研究生院,法国巴黎美术学院

C.麻省理工学院,德国包豪斯

D.宾夕法尼亚大学美术学院,法国巴黎美术学院

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