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[多选题]

建构主义理论的教学启示包括()

A.自上而下的教学设计及知识结构的网络概念

B.情境性化教学

C.重视社会性互动

D.以上均不对

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第1题
下列常用概念不属于建构主义理论的是[]。

A.先行组织者

B.学习共同体

C.随机通达教学

D.认知学徒制

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第2题
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据不是()

A.结构主义学习理论

B.建构主义理论

C.行为主义理论

D.联结主义学习理论

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第3题
所谓“()”是指能扩展心理能力,帮助儿童记忆、注意和解决问题的内在工具原则

A.心理工具

B.最近发展区

C.鹰架教学

D.建构主义理论

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第4题
关于案例,下列说法正确的是()

A.张老师的教学理念深受人本主义理论的影响

B.买卖二字容易让学生产生泛化

C.体现了发现学习

D.体现了接受学习

E.强调学生学习的主动建构性

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第5题
高瞻课程的理论基础是()

A.皮亚杰认知发展理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.发展理论

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第6题
降低行为发生率的消退技术,其原理是基于()

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.认知心理学理论

D.建构主义理论

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第7题
瑞吉欧教育体系受到了进步主义教育思潮和建构主义理论的影响。()
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第8题
建构主义理论特别强调哪方面的设计()

A.学习环境

B.培训环境

C.工作环境

D.团队文化环境

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第9题
玛酷机器人课程的理论基础()

A.多元智能理论

B.流畅感理论

C.沉浸式理论

D.建构主义理论

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第10题
西方社会的研究日益深入,()、社会学习理论、生态学、人本主义理论等都对该领域作了探讨。

A.精神分析理论

B.人本主义理论

C.建构主义理论

D.认知心理学派

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