对成人听力言语康复评估所使用的交流能力评估问卷()
A.听力损失对职业的影响
B.听障者交流能力的自我评估
C.听力损失对社会交往的影响
D.与家人、朋友等人际交往的评估
E.听力损失对交友能力的影响
ABCD
A.听力损失对职业的影响
B.听障者交流能力的自我评估
C.听力损失对社会交往的影响
D.与家人、朋友等人际交往的评估
E.听力损失对交友能力的影响
ABCD
A.更接近日常生活的交流环境
B.有效评价患者助听康复效果
C.了解患者听力损失的情况
D.提供不同难度层级的言语测听方法
E.有效评估助听设备降噪效果
A.具有独立法人资格
B.从事视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童康复服务
C.具备与所提供康复服务相适应的专业技术人员、设施设备等条件
D.法律法规规章规定应当具备的其他条件
A.24h内完成神经内科常规检查、抢救治疗、溶栓、机械开通血管等综合治疗,病情稳定后由康复团队进行康复评价,制定康复方案
B.24h后根据功能障碍评定情况,开展康复护理、良肢为摆放、关节活动训练、逐渐体位转移离床训练、吞咽管理等,必要时给予心肺功能康复
C.包括认知、言语、吞咽、运动、感觉、心理、日常生活能力等功能评估和康复
D.重点开展日常生活能力和职业能力训练
E.进一步提高功能,防止并发症
A.有无呼吸道、消化道或皮肤等前驱感染征象
B.神志、瞳孔、生命体征、肢体活动、言语交流能力
C.有无人格改变、反应迟钝、记忆力及计算力下降或丧失等精神症状
D.头痛性质、部位、程度,有无恶心、颈项强直
E.有无癫痫发作
A.逐步实现0-12岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具配置和康复训练等服务
B.完善重度残疾人护理补贴制度,通过实施重点康复项目为农村贫困残疾人、重度残疾人提供基本康复服务
C.国家多渠道筹集残疾人康复资金,鼓励、引导社会力量通过慈善捐赠等方式帮助残疾人接受康复服务
D.有条件的地区应当根据本地实际情况提高保障标准,扩大保障范围,实施等同于国家规定水平的残疾人康复保障措施
A.借助互联网信息视频技术进行
B.参考现场评估要求、内容和流程
C.使用评估指标进行全面的综合评估
D.主要通过网络视频会议形式交流
E.审阅受评基地的电子版台账资料
A.加权评分是依据反映供应商相对重要性的一系列"加权"标准对其进行评分,全部得分最高的供应商将会被授予合同/订单
B.在使用加权评分的标准时,成本应与全部其他标准-样对待
C.用加权评分法评价供应商时,主要考虑两个决定其绩效的关键要素,即能力和成本
D.使用加权评分法之前,应确保对供应商的选择是建立在对许多相关标准进行全面评价的基础之上