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[单选题]
从道德伦理视角出发，托育机构从业服务人员应当坚持（)的儿童观，这是人文素养的应有之义。
A.以抚养人的意志为本
B.以婴幼儿为本
C.以托育机构服务人员为本
D.以理论为依据
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A.以抚养人的意志为本
B.以婴幼儿为本
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A.对“安乐死”的实施与否,应当采取现实的态度,从个人与社会的具体情况出发
B.实施“安乐死”要十分慎重
C.还要考虑到发展医学科学技术的问题
D.实施“安乐死”,必须考虑社会的道德后果
E.信任生命伦理
A．实利主义教育
B．公民道德教育
C．美感教育
D．军国民教育
此题为判断题(对，错)。
A.没有科学家愿意研究此类问题
B.进化伦理学存在较大的自然与人文知识跨度
C.许多人缺少对人类自然进化的深层认知
D.常有被曲解为有“社会达尔文主义”和“遗传决定论”的倾向
A.是否对资本主义进行批判
B.出发点不同
C.空想社会主义仅仅是从正义、平等的愿望和道德出发，引出社会主义的结论
D.科学社会主义是从物质生产活动的规律出发，寻找到社会主义必然实现的客观根据
A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系
B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义
C.必须从整体上对中国传统道德予以否定
D.要从文化自觉和文化自信出发,加强对中华传统美德的挖掘和阐发
A.有什么样的道德就有什么样的社会经济关系
B.道德对其他社会意识形态的发展起着决定性作用
C.社会经济关系的发展变化必然引起道德的发展变化
D.道德由于并不反映特定阶级的利益，因而不具有阶级性
