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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

婴儿在1-2岁语言发展关键期其语言发展特点有()

A.开始简单句或短语的表达

B.能够表达一些简单的动作动词

C.可以实现跟妈妈的简单交流

D.开始学会发出一个单字

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第1题
学前期是多方面的关键期,其中2-3岁是()关键期。

A.动作协调

B.触觉发展

C.视觉发展

D.口头语言发展

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第2题
脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如,3岁以前是动作发展的“关键期”,1一3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响,关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。 下列利用了“关键期”理论的是()。

A.狼孩1O岁时回归社会,学会了简单的语言

B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

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第3题
教育对个体的发展起主导作用。(对 )()

A.2.口头语言发展的关键期是 4-5 岁。(错 )

B.3.陵节而施教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的顺序性和阶段性。(对)

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第4题
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()

A.2岁

B.4岁

C.5岁以前

D.1—3岁

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第5题

下列关键期的说法错误的是()。

A.关键期的概念起源于对动物的研究

B.错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补

C.2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D.关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段为早期教育开展提出了依据

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第6题
D1558 下列关键期的说法错误的是()

A.关键期的概念起源于对动物的研究

B.错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补

C.2岁左右是儿童口头语言发展的关键期

D.关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据

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第7题
1岁是口头语言发展的关键期()
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第8题
帮助婴幼儿增加词汇,通过日常生活中的户外散步、到公园的机会,引导婴儿认识与日常生活相关的物品,主动告诉几想要知道的一切,主要是()阶段调练语言能力的方法。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.3-4岁

D.2-3岁

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第9题
儿童心理发展的关键期主要表现在()和()两方面。

A.智力发展

B.动作发展

C.语言发展

D.道德发展

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