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[判断题]

实践模式是校本课程开发的经典模式。（)

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更多“实践模式是校本课程开发的经典模式。()”相关的问题

第1题

“校本”教育的起点是（)

A.校本教师培训

B.校本课程的开发

C.校本教育研究

D.校本管理

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第2题

校本课程的编制和开发是一种行动研究。（)

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第3题

校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以某所学校为基地而开发的课程，学校和教师是课程开发和决策的主体。（）

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第4题

“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家（政府)与学校（教师与学生)在课程变革中的（）。

A.地位问题

B.权利关系问题

C.义务关系问题

D.利益关系问题

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第5题

培训课程开发的特征有以能力教学为核心的特征、以课程模式为主体的特征、以满足共性与个性同步发展为主体的特征以及以动态化和灵活性为特征。（)

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第6题

澳大利亚校本课程开发趋势包括以下哪些（)？

A.衔接学校课程方案

B.调整由上而下的课程政策导向

C.优化校本课程发展质与量的关系

D.加大教育行政部门的支持

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第7题

安装计量GQI2021软件支持的算量模式有（)。

A.经典模式

B.简约模式

C.表格输入模式

D.手算模式

E.Excel模式

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第8题

提出问题解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志是（)。A．杜威B．纽厄尔C．华莱尔D

提出问题解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的标志是()。

A．杜威

B．纽厄尔

C．华莱尔

D．巴甫洛夫

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第9题

查特斯把其课程开发方法称为（)。

A.活动分析

B.工作分析

C.实践分析

D.经验分析

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第10题

泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是( )

A.目标评价模式

B.目标游离评价模式

C.背景、输入、过程、结果评价模式

D.差距评价模式

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第11题

什么是学校产品经营？请结合实践分析学校产品经营的运作模式。

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