题目内容
（请给出正确答案）
A.艺术创造和审美欣赏是凭借和通过想象活动来进行和实现的，想象成为审美感受的枢纽。
B.想象力在具体过程中，完成了情感对感知和理性的中介作用。它是审美活动积极地展开并实现了一种由表及里、由现象及本质的飞跃。
C.想象是审美的出发点、动力和深化。
D.想象是感知、情感、理解的载体和展现形式。
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A.积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的活动形式
B.经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中
C.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象
D.艺术活动中能与他人相互配合，也能独立表现
A.诗人写了巴山夜雨的两个相同的画面，但却是一实一幻
B.诗人通过想象创造一个场景来倒映现实情景，创造一面镜子来反映真景
C.想象的镜子在这里起了十分美妙的作用
D.通过镜像造成精美的回环叠映，产生了动人的效果
艺术鉴赏过程的第一阶段是______。()
A．体验与想象
B．理解与创造
C．直觉与感知
D．领悟与净化
艺术鉴赏过程的第一阶段是_____。 ()
A．体验与想象
B．知觉与感知
C．理篇与创造
D．领悟与净化
A.兴趣
B.感知
C.创造
D.想象
E.感受
F.情感的激发
A．艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养
B．艺术教育过程中重视幼儿感知与体验、想象与创造的培养
C．艺术教育内容选择上重技巧学习
D．艺术教育内容选择上把幼儿自身特定的生活经验、愿望与情趣放在首位
E．艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验
在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是（）。
A．有意想象
B．随意想象
C．创造想象
D．再造想象
A.艺术家内部有多种多样的职业和分工
B.真正的艺术家往往具有为艺术而献身的精神
C.艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力
D.艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的艺术个性，具有强烈的创新意识
E.艺术家必须具有专门的艺术技能，熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言和专业技巧
