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[主观题]

人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是()。A.态度特征B.情绪

人们在感知、记忆、想象和思维等认识过程中表现出来的个别差异的性格特征是()。

A.态度特征

B.情绪特征

C.理智特征

D.意志特征

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第1题
从感知到思维的过渡阶段,也是认识过程中的重要环节,它是()

A.记忆

B.知觉

C.表象

D.想象

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第2题
婴幼儿认知发育包括()。

A.感知

B.记忆

C.思维

D.想象

E.语言

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第3题
超常儿童认知发展的特点:()

A.几乎所有的超常儿童,都是提前入学,入学后跳级,提前考入大学和研究生

B.他们的智力发展水平,大大超过同龄儿童,甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童

C.超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面,而且在心理过程的其他方面,乃至个性品质方面,也就是说,在非智力心理因素方面,都有特殊的表现

D.在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在,由于他们个人的生活历程不同,因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素,都带有个人的特色

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第4题
在个体发展过程中,衰退最早的心理机能是()A.感觉和知觉B.记忆C.想象D.思维

在个体发展过程中,衰退最早的心理机能是()

A.感觉和知觉

B.记忆

C.想象

D.思维

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第5题
()是人脑对客观事物本质特征的间接的和概括的反映.它是人的认识活动的最高阶段。

A.记忆

B.联想

C.想象

D.思维

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第6题
人的人格上的差异主要表现在()。

A.认识过程、情绪情感过程、意志过程

B.能力、气质、性格

C.感知、记忆、思维、想像

D.人格倾向性

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第7题
在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的_________ 特征;在感知、记忆、思维
等方面表现出来的主观、片面等属于性格的_________特征。

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第8题
()是最简单的心理现象,是人们认识客观世界的基础。

A.认知

B.感觉

C.知觉

D.记忆

E.思维

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第9题
在创造思维中,不同于形象思维和抽象思维的形式是指___________。 () A. 想象B. 灵感C. 感知D

在创造思维中,不同于形象思维和抽象思维的形式是指___________。 ()

A. 想象

B. 灵感

C. 感知

D. 联想

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第10题
一般能力是指观察、记忆、思维、想象等能力,通常也称()。

A.功能

B.智慧

C.智力

D.性格

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