孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之”是说明了与人沟通时要（）

A.宽容

B.平等

C.理解

D.和善

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第1题

（一)阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字，然后回答以下3小题。广廉'得赏赐辄分其麾下，饮食与士共

(一)阅读司马迁《李将军列传》中的一段文字，然后回答以下3小题。

广廉'得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不‘尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤云。

解释这段文字中带点的字的含义。

辄：

陈：

急：

度：

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第2题

对于大型水闸，若底板高程定得越低，则过闸单宽流量越（），闸孔净宽越（），闸室工程量越（），造价越（），下游消能防冲负担将（）。

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第3题

齿口宽与闭塞条件:设D_m为洪水可挟带泥沙的最大粒径，则______时，不闭塞；b/D_m≤1.5时，闭塞。

A.b/D_m＞1.5

B.b/D_m＞2.0

C.b/D_m＞2.5

D.b/D_m＞3.0

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第4题

春秋时期，孔子提出为政“宽猛”的主张。（)

春秋时期，孔子提出为政“宽猛”的主张。()

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第5题

阅读文段,完成习题。“点,尔何如”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎亦各言其志也!”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如”子曰:“亦各言其志也已矣!”曰:“夫子何哂由也”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。唯求则非邦也与安见方六七十,如五六十而非邦也者唯赤则非邦也与宗庙会同,非诸侯而何赤也为之小,孰能为之大”下列对孔子和曾皙的对话理解不准确的一项是（）

A．曾皙的出场不同于别的弟子,子路等人坦陈志趣时,曾皙一边聆听孔子与他们的对话,一边悠然自得地鼓瑟,这一举动恰好反映了当时师生和谐对话的气氛B．孔子提问曾皙时,曾皙鼓瑟正接近尾声,他铿的一声把瑟停下,站起来回答,这些似乎很平常的动作描写,生动地显现了曾皙洒脱而又知礼的形象C．曾皙的答辞不同一般,他用非常理性的语言述说他的志向,表现出他高于其他几位弟子的地方D．曾皙的理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想,又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态,深深地打动了他,因而喟然而叹。这喟叹既表现了孔子对曾皙言志的赞许,又表现了孔子对曾皙构画的理想境界的向往,师生之间得到了感情上的交流与共鸣

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第6题

世皆称孟尝君能得士，士以故归之，而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟乎！孟尝君特（仅）鸡鸣狗盗之雄耳，岂足以言得士不然，擅（据有）齐之强（指强大政权），得一士焉，宜可以南面而制秦，尚何取鸡鸣狗盗之力哉夫鸡鸣狗盗之出其门，此士所以不至也。——王安石《读孟尝君传》（）

A.五万兵难卒合，已选三万人（通猝，仓促）

B.夫以疲病之卒御狐疑之众（士兵）

C.卒廷见相如，毕礼而归之（终于,最后）

D.鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰（死）

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第7题

以下碑贴中属于颜真卿的是（)。

A.《倪宽赞》

B.《玄秘塔碑》