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[多选题]
认识运动之所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，是因为()。
A.事物矛盾的暴露有个过程
B.事物本身的复杂性
C.认识本身的复杂性
D.人类认识能力的有限性
E.人们的实践及其认识条件的历史性
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A.事物矛盾的暴露有个过程
B.事物本身的复杂性
C.认识本身的复杂性
D.人类认识能力的有限性
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A.由于事物本身的复杂性，事物矛盾的暴露有个过程
B.认识本身的复杂性
C.人的认识能力是有限的
D.人们的实践及其认识条件的历史性
“实践、认识、再实践、再认识"这一辩证的认识运动，充分体现了()、认识和实践的具体的历史的统一。
A．主观和客观
B．历史唯物主义和辩证唯物主义
C．理论与实践
D．唯物主义和唯心主义
A.哲学是科学的世界观、方法论
B.凡是哲学都可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展
C.真正的哲学,能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D.哲学产生于人类的实践活动
A.通过调查，获得十分丰富的感性材料
B.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和制作
C.要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
D.要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
A.马克思主义哲学是科学社会主义的理论基础
B.马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的世界观基础
C.马克思主义哲学是伟大的认识工具
D.马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的方法论基础
A.认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程
B.认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程
C.实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程
D.认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程
A.学习对我们来说既是权利,也是责任和义务
B.我们要坚持在实践中学习
C.我们要重视实践,积极参加社会实践活动,努力做到知行合一
D.学校学习只是学习的一个阶段
