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[判断题]
学习力更多地指向面向真实环境，信息观察、收集、提取、发现、整合、分析、反思的能力，与校内课程相比更多地侧重知识的运用。（）
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更多“学习力更多地指向面向真实环境，信息观察、收集、提取、发现、整…”相关的问题
A.利于相互学习，共同进步
B.刻意让所有参赛战队获得更多相遇竞技的机会
C.场次多，客观反映真实技术水平和战术水平
D.举办期限长，占用大量时间和比赛场地
A.在主题课程中幼儿不断学习观察、记录、比较、分析事物的方法，获得想象、推理、判断等解决问题能力的锻炼，建立具有个体意义的学习经验
B.在这样的学习情境中，幼儿往往还要有机会概括总结自己的知识经验
C.用前书写来归纳总结不符合幼儿大脑组织处理信息的特点的方式
D.整合课程实践中渗透前书写学习机会，不仅有利于幼儿通过不同方式认识、学习课程内容，同时也构造了有利于儿童早期读写经验成长的整体教育环境
A.公仆型
B.变革型
C.伦理型
D.真实型
