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[单选题]

由于读者对图书的需求是多方面的,图书市场往往:呈现较强的异质性。我国图书市场,图书品种多而不精、泛而不深的现状已难以满足读者多方面的需要。一方面大的书城的图书经营品种不断增加,另一方面读者很难买到自己真正需要的图书。[2005年真题] 根据以上材料,回答下列问题:某个大型图书零售企业的决策者,为了提高企业的竞争能力,获取竞争优势,在选择图书目标市场时,应优先采取的策略是()。

A.无差异营销策略

B.差异性营销策略

C.密集性营销策略

D.分散性营销策略

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第1题
由于读者对图书的需求是多方面的,图书市场往往:呈现较强的异质性。我国图书市场,图书品种多而不精、泛而不深的现状已难以满足读者多方面的需要。一方面大的书城的图书经营品种不断增加,另一方面读者很难买到自己真正需要的图书。 根据以上材料,回答下列问题:

如果对图书市场进行细分,应考虑的变量是()。

A.地理

B.人口统计

C.消费者心理

D.购买途径

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第2题
由于读者对图书的需求是多方面的,图书市场往往:呈现较强的异质性。我国图书市场,图书品种多而不精、泛而不深的现状已难以满足读者多方面的需要。一方面大的书城的图书经营品种不断增加,另一方面读者很难买到自己真正需要的图书。 根据以上材料,回答下列问题:

小规模书店在图书市场上应采取()策略。

A.迎头定位

B.避强定位

C.尾随定位

D.重新定位

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第3题
由于读者对图书的需求是多方面的,图书市场往往:呈现较强的异质性。我国图书市场,图书品种多而不精、泛而不深的现状已难以满足读者多方面的需要。一方面大的书城的图书经营品种不断增加,另一方面读者很难买到自己真正需要的图书。 根据以上材料,回答下列问题:

某个大型图书零售企业的决策者,为了提高企业的竞争能力,获取竞争优势,在选择图书目标市场时,应优先采取的策略是()。

A.无差异营销策略

B.差异性营销策略

C.密集性营销策略

D.分散性营销策略

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第4题
“有一百个读者,就有一百个哈姆雷特”。这句名言表明()

A.人们对同一客观事物(objective things)的认识,有正确和错误之分

B.客观条件是制约人们认识的决定因素

C.由于多方面的主观原因,人们对同一客观事物(objective things)的认识会有所不同

D.人们无法真正认识客观事物(objective things)的本质

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第5题
如今,图书信息浩如烟海。表面上看,读者具有无限的自由度,可以在茫茫书海中 自由选择。但事实上,他们无形中成了大众媒介的俘虏。大众媒介具有强大的议程设置功能, 它们通过图书广告、阅读排行榜、书评人推介、对图书进行定向推送,最后呈现在读者眼前 的,往往只是一个狭窄的阅读菜单。在新媒体环境下,这种定向推送就更为稀松平常了。新媒体在某种程度上,就是一个巨型的图书搜索引擎。大家都在利用新媒体这张网捕捞图书, 结果收获的多是同质化的东西。即是说,新媒体环境下的阅读很容易沦为“格式化”的阅读: 不仅所选择的阅读内容被格式化,甚至连阅读方式、阅读趣味也会被“格式化”。而且这种 “格式化”阅读带有很大的隐蔽性,不易被发现。 这段文字意在说明()

A.大众媒介和新媒体对阅读产生强烈影响

B.格式化阅读容易使读者形成思维定势

C.图书市场应为读者提供多元的阅读选择

D.读者应理性看待媒体推送的阅读菜单

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第6题
为了与电子书抗衡,传统出版商不断提升纸质书的整体质量,从内容选择到价值定位,再到装帧设计甚至赠送的礼品,每一项都力求做到尽善尽美。这就使得图书制作整体趋向高端,制作精美、权威性高、兼具收藏价值和学术价值的图书不断涌现。因此,有业内人士提出,____。填入划横线部分最恰当的一项是()

A.精装纸质书成为出版商对抗电子书的有利武器

B.电子书的出现对于纸质书来说既是生存压力也是发展动力

C.目前的图书市场读者更加重视图书的收藏和增值功能

D.电子书简单的阅读功能已不能满足读者多样化的阅读需求

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第7题
在读者还书时,吧主需先对“回家”的图书进行全面检查()
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第8题
撰写研究报告行文方面的一般要求是()

A.对事实的陈述,要力求客观平实,避免在文字中使用主观且带有感情成分的词句

B.不要试图去说服读者,而要尝试把事实告诉读者

C.必须使用第一人称

D.尽量借权威之名来增强文字的力量

E.避免哗众取宠

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第9题
读者要爱护图书,不得在书内写字、划线、批注以及折叠书角或撕页、剪挖,如出现乱涂乱画、批注、掑页等情况,按__元/页赔偿;丢失或损坏图书条形码者需支付__元/条的工本费()

A.1

B.2

C.3

D.4

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第10题
据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为60.4%,2001年为54.2%,2003年为51.7%,而2005年为48.7%,首次低于50%造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。与图书走低率走低相反,网上读书率正在迅速增长:1999年为3.7%,2003。年为18.3%,2005年为27.8%。这些材料真实的说明了国民阅读兴趣的变化,具体表现为()。

A.图书阅读率下降

B.网络阅读率上升

C.阅读兴趣减弱

D.阅读兴趣上升

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