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[判断题]

在美术活动中根本上不存在标准答案,在*些活动中也不存在“对”与“错”,美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。()

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第1题
欣赏印象派画家修拉的《大碗岛的星期天》时,教师这样提问:“请看一看,画面上使用了哪些线条?”“这
些线条看上去是向哪些方向延伸的?看上去有点儿什么感觉?”“画家使用了哪些颜色?这些颜色在画面上是怎么安排的?”“画面里前面画了写什么,后面画了些什么?他们看上去是一样大小吗?哪个看上去更清楚些?为什么?”“看完整幅画后,你有什么感觉?”请问:这些问题的提出是在学前儿童美术欣赏过程的哪一个阶段?这个阶段的特点是什么?这阶段教师指导活动应该注意哪些问题?

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第2题
儿童在美术活动中表现事物与事物之间的关系,比儿童表现某一孤立的事物要困难得多。()
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第3题
在美术欣赏活动中,()既是教学的重点也是教学的难点,它是加深儿童审美体验,提高其美术欣赏能力的关键一环。

A.评价环节

B.解释环节

C.分析环节

D.描述环节

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第4题
()是指教师在学前儿童美术教学中,无论是活动目标的制订、活动内容的选择,还是活动的实施都应该注意审美性。

A.审美性原则

B.创造性原则

C.实践性原则

D.主体性原则

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第5题
美育根本上是一种特殊的人生境界的教育。对于这种观点的正确理解有()。

A.把审美境界看作一种自由的人生境界

B.把造就审美的人作为美育的最高目的

C.把在审美活动中生成的美作为自由人生境界的感性显现

D.恢复了长期以来被遮蔽的美与人生实践的真实关系

E.强调了审美活动与日常活动的不同

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第6题
在任何特定的组织中,脱离文化的管理活动是不存在的。()A.正确B.错误

在任何特定的组织中,脱离文化的管理活动是不存在的。()

A.正确

B.错误

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第7题
在理性决策模式理论中,决策者始终保持理性,每一步活动都是理性的活动,不存在任何非理性的成分。()
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第8题
小学科学课程的特点决定了科学学习应采用探究为主的方式。不过,近年来些“活动有余而思维不足”的
科学课常在实际教学中出现。请从科学探究学习的目标的角度,谈谈在科学课堂教学中应该为什么而进行探究?

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第9题
下列情况中( )是系统误差。

A.在测验分数公布之后,发现制定的标准答案出了错误。

B. 读卡机选择题的程序中少编进了最后一道小题。

C. 阅卷老师身体不适。

D. 有几张数学考卷中,小数点印刷不清。

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第10题
在引导儿童自由表达对美术作品的直觉感受和第一印象后,学前儿童美术欣赏活动就进入到了第二个环节——()。

A.评价环节

B.解释环节

C.分析环节

D.描述环节

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第11题
教师在组织幼儿使用各种美工材料进行某个主题的创作活动时,就可以观察到不同幼儿使用工具的能力、美术技能、想象力、创造力等多方面的表现,这是行为检核法。()
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