题目内容
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[主观题]
社会发展的需要和人自身具有的 ______ 乃是人成为教育对象的根本原因和条件。（)A．生物性和社会性B
社会发展的需要和人自身具有的 ______ 乃是人成为教育对象的根本原因和条件。 ()
A．生物性和社会性
B．生物性和阶级性
C．历史性和阶级性
D．受教性和可教性
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社会发展的需要和人自身具有的 ______ 乃是人成为教育对象的根本原因和条件。 ()
A．生物性和社会性
B．生物性和阶级性
C．历史性和阶级性
D．受教性和可教性
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人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义，称为
A．人生目的
B．人生态度
C．人生理想
D．人生价值
人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足，或对于社会、他人和自身所具有的意义，称为（）
A.人生价值
B.人生态度
C.人生理想
D.人生目的
马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德作为一种特殊的意识形态，产生于()
A.动物的合群感
B.人性中的情感、欲望
C.人类社会发展的需要
D.人先天具有的善良意志
A.交往促进生产力的发展
B.交往推动社会关系的变革和改善
C.交往是科学文化传承和发展的重要途径
D.交往促进人自身的发展
A.交往促进生产力的发展
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C.交往是科学文化传承和发展的重要途径
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人生态度属于人生观的范畴，是指()
A.人生实践活动的总目标
B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度
D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图
人生态度属于人生观的范畴，指的是（）
A.人生实践活动的总目标
B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义
C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法
D.人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图
A.①②③④
B.②①③④
C.③①②④
D.①②④③
