题目内容
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[主观题]
在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()A.“癸卯学制”B.“壬子癸丑
在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()
A.“癸卯学制”
B.“壬子癸丑学制”
C.“壬戌学制”
D.“戊辰学制”
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在中国教育制度发展史上,中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是()
A.“癸卯学制”
B.“壬子癸丑学制”
C.“壬戌学制”
D.“戊辰学制”
A.是毛泽东思想发展史上的里程碑
B.标志着党在理论上的成熟
C.标志着马列主义同中国实际的结合产生了第一次历史性的飞跃
D.使全党的认识在马列主义、毛泽东思想的基础上统一起来,达到了空前的团结
下列关于“苏湖教法”的说法不正确的是 ()
A.苏湖教法是世界教育史上最早创立的分科教学和学科的必修、选修制度,在北宋崇宁兴学中得到推广,对中国古代教育的发展产生了深远的影响
B.苏湖教法是北宋著名教育家胡瑗在苏州、湖州两地讲学时采用的教学管理制度
C.经义斋学习六经经义,以培养高级统治人才;治事斋学习一些应用学科,属“达用”之学,培养专业技术和管理人才
D.学生可主治一科,兼治他科