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[单选题]

违法必究,但几乎看不到违反道德的行为受到惩治,如果这成为一种常规,那么,民众就会失去道德约束。道德失控对社会稳定的威胁并不亚于法律失控。因此,为了维护社会的稳定,任何违反道德的行为都不能不受惩治。 以下哪项是对上述论证的评价最为恰当?

A.上述论证是成立的。

B.上述论证有漏洞,它忽略了:有些违法行为并未受到追究。

C.上述论证有漏洞,它忽略了:由违法必究,推不出缺德必究。

D.上述论证有漏洞,它夸大了违反道德行为的社会危害性。

E.上述论证有漏洞,它忽略了:由否定“违反道德的行为都不受惩治”,推不出“违反道德的行为都要受惩治”。

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第1题
①道德是法律的评价标准和推动力量,是法律的有益补充②在通常情况下,违反法律的行为必定违反道德,而违反道德的行为未必都违反法律③法律不仅仅规范人们的外在行为,还规范人们的心理动机;道德只规范人们的心理活动④违反法律,由相应的司法机关追究其法律责任;违反道德规范,行为人要受到社会舆论的谴责

A.②①④

B.①③

C.①④

D.①②④

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第2题
《中国共产党纪律处分条例》对违纪概念的界定是党组织和党员(),危害党、国家和人民利益的行为,依照规定应当给予纪律处理或者处分的,都必须受到追究。

A.违反党章和其他党内法规

B.违反国家法律法规

C.违反党和国家政策

D.违反社会主义道德

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第3题
在下面关于社会主义道德与法律的一致性的表述中,正确的有()。

A.遵守法律是一项基本的道德要求

B.违反法律的行为也是违反最低层次道德要求的行为

C.违反道德的行为也是违反法律的行为

D.两者具有共同的经济、政治、思想基础

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第4题
监理工程师法律责任的表现行为主要有()

A.违反合同约定的行为

B.个人道德不良

C.违反法律法规的行为

D.家人从事商业活动

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第5题
危险行为包括:()

A.致病行为模式

B.不良疾病行为

C.不良生活方式与习惯

D.违反社会法律、道德的危害健康行为

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第6题
构成违法行为的要素包括()。

A.违反法律规定的行为

B.侵犯法律所保护的社会关系的行为

C.处于行为人的故意或过失

D.行为有责任能力和行为能力

E.同时违反社会主义道德

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第7题
儿童认为,违背规则的行为一定受到惩罚,但是不考虑惩罚行为与惩罚本身的关系,比如孩子打碎了教

A.互换性惩罚

B.赎罪性惩罚

C.道德实在论

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第8题
儿童在他律道德阶段,会表现出哪些特点

A.相信只要违背规则就不可避免的会受到惩罚

B.偏好赎罪性惩罚

C.规则神圣不可改变

D.根据行为意图判断行为的恰当性

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第9题
品行问题是指18岁以下的儿童和青少年表现出的违反与其年龄相适应的社会道德准则或纪律、侵犯他人或公共利益的行为。()
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第10题
对违反人事管理制度、使员工自身利益受到侵犯的行为,员工无权向公司工会提出申诉。()
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