题目内容
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[单选题]
13至16世纪,曾在巴黎大学执教和攻读的师生中,有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此,在校长的名单里,也出现不少外国人。这反映出巴黎大学()
A.人才培养的实用性
B.学校发展的自主性
C.课程开设的科学性
D.师生来源的国际性
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A.人才培养的实用性
B.学校发展的自主性
C.课程开设的科学性
D.师生来源的国际性
中世纪大学按领导体制可以分为两种:“学生大学”和“先生大学”,下列属于“学生大学”的是()
A.巴黎大学
B.科隆大学
C.牛津大学
D.博洛尼亚大学
以一个“独生子女问题研究”为例,说明社会研究的基本过程及各个阶段的主要任务。
[背景介绍]
1987年,风笑天在北京大学社会学系攻读博士学位时,导师袁方教授给他提出了博士论文的选题:中国独生子女问题研究。他选取了地处全国中部、在人口结构、家庭规模、人口出生率、独生子女比重、社会经济发展水平等方面均处于全国平均水平的湖北省作为调查地区,以武汉市、黄石市、沙市市、仙桃市、云梦县城关镇作为调查点(分别代表特大城市、大城市、中等城市、小城市、城镇,以及综合性的中心城市、重工业城市、轻工业城市、县级市和镇),设计了分层、多阶段、整群随机的抽样方法,以及收集调查资料的主要工具——《小学生家长调查问卷》,并于1988年4月至5月间进行了试调查。1988年9月至11月,用了整整三个月的时间,开展问卷的发放与回收工作。1990年,风笑天将这些结果撰写成一篇博士论文。1992年,他又在这篇博士论文的基础上,形成了一本从社会学角度系统研究我国独生子女问题的学术专著——《独生子女:他们的家庭、教育和未来》。
A.11
B.13
C.15
D.16
生态学的建立时期是()
A.公元前2世纪到公元16世纪
B.17世纪到19世纪末
C.19世纪
D.20世纪10~30年代