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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

存在主义心理治疗关注人的本性,以及焦虑、失望、孤独的本质,也强调人的创造性和爱,其主要观点有()。

A.人的存在是一种过程,人类通过投射不断创造自身,不应把人看作是可以任意拼装或拆卸的各种机理的综合

B.病人不应被看作是“病”人,而是“陷入病态生活”的人。因此,改变生活则成为治疗的核心

C.人是自由选择的,但也由此对选择负有责任

D.治疗的主要目标是激发病人认识前景的广阔,帮助他们选择新的生活

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第1题
人的共同性代表着人的本性。()

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第2题
人的本性是以具体人的个性表现出来的。()
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第3题
追求秩序与()是人的本性。
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第4题
下列表述中,违背马克思主义关于人的本质观点的有()。

A.人之初,性本善

B.人的本性是自私的

C.人的本性是趋利避害

D.人的本质属性是理性思维

E.人的本质属性是社会性

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第5题
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第6题
公共部门人力资源管理的目标具有层次性、阶段性、多样性、人本性的特点。()
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第7题
义务论者认为,道德原则源于()。

A.人的自然本性

B.外界环境

C.人的实践理性

D.人的理论理性

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第8题
强迫症患者应对认知偏差的方式是()。

A.压抑想法,强迫行为减少焦虑

B.回避

C.高度警觉;慢性焦虑

D.躯体变化的高度警觉;反复寻求医生帮助

E.过分关注内在情绪体验

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第9题
人的本质属性在于()A.心理特性B.阶级本性C.自然属性D.社会属性

人的本质属性在于()

A.心理特性

B.阶级本性

C.自然属性

D.社会属性

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第10题
()是指儿童在与他人关系中表现出来的行为模式、情感态度和观念以及这些方面随着年龄而发生的变化。

A.学习动机

B.社会性发展

C.自然本性

D.亲子关系

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第11题
人本主义学习理论发源于20世纪50年代末,它研究的是人的本性、潜能、经验、价值等。()
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