题目内容
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[单选题]
在售后关系357标准动作中，5指的是哪种维系动作？（)
A.5天内再次上门调查客户使用感知
B.5小时内微信方式问候客户
C.5天内将客户微信置顶
D.5小时内电话回访用户使用感知
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A.客户进行国际金融交易超过5亿美元
B.客户超过了另一个在规模和复杂性上不相似的机构所能接受的风险模型的标准
C.客户在活跃的恐怖组织国家从事业务
D.客户超过机构所能接受的风险模型的标准，且不执行可接受的补救措施
在习题3.4中，我们估计了方程
其中的标准误是我们现在才同估计值一并给出的。
(i)相对于一个双侧对立假设，是educ还是age在5%的水平上是个别显著的？给出你的计算。
(ii)从方程中去掉educ和age，则得到
在5%的显著性水平上，educ和age在原方程中是联合显著的吗？说明你所给答案的理由。
(iii)在模型中包括educ和age，是否显著影响所估计的睡眠和工作之间的替换关系？
(iv)假设睡眠方程含有异方差性。这对第(i)和(ii)部分计算的检验意味着什么？
式中，trngpa表示本学期的GPA，crsgpa表示所修全部课程加权平均的GPA，cumgpa表示本学期前的GPA，tothrs表示此学期前总学分，sat表示SAT分数，hsperc表示其在高中班级排名的百分位，female是一个性别虚拟变量，而season也是一个虚拟变量，并在该学生在秋季参加学生运动赛事时取值1。通常的标准误和异方差-稳健的标准误分别报告于圆括号和方括号中。
(i)变量crsgpa、cungpa和tothrs都有预期的估计效应吗？这些变量中有哪些在5%的显著性水平上是统计显著的？使用不同的标准误是否有什么影响？
(ii)为什么虚拟假设
有意义？利用这两种标准误，在5%的显著性水平上针对双侧备择假设检验这个虚拟假设。描述你的结论。
(iii)利用两种标准误来检验参加体育赛事对学期GPA是否有影响。拒绝原假设的显著性水平与所用的标准误有关系吗？
A.心理咨询的内在设置指的是内在的态度，如接纳、包容、尊重、平等、支持等
B.心理咨询内在设置可能会影响咨询的效果
C.如有可能，应尽量在咨询中保持单一关系
D.多重关系是不可避免的，因此该议题在咨询设置中不重要
A.怀孕3个月的时候，胎宝宝的五官还无法看清
B.怀孕3个月的时候，胎宝宝已经有反射能力了
C.像打哈欠这种“高难度”动作，要到胎宝宝5个月以后才能出现
设关系R，S存储在不同的场地，已知： card(R)=100，size(R)=50 card(S)=50，size(S)=5
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请比较采用以下不同策略时的通信代价： (1)在R所在场地执行连接操作，利用半连接方法； (2)在S所在场地执行连接操作，利用半连接方法； (3)在R所在场地执行连接操作，不用半连接方法； (4)在S所在场地执行连接操作，不用半连接方法。 哪种情况代价最省(不考虑把结果传送到某一场地的代价)？
