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[判断题]

艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘发展的规律是:遗忘进程是不均衡的,在识记的最初阶段遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了相当时间,几乎不再遗忘。()

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第1题
艾宾浩斯的遗忘曲线表明,人的遗忘速度是()

A.先快后慢

B.先慢后快

C.持续快速下降

D.缓慢下降

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第2题
艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是()。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.先后一致

D.不快不慢

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第3题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,要防止遗忘应该做到()。A.多样化复习B.及时复习C.合理分配复习时间D.过

艾宾浩斯遗忘曲线表明,要防止遗忘应该做到()。

A.多样化复习

B.及时复习

C.合理分配复习时间

D.过度学习

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第4题
对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是()。A.德国的艾宾浩斯B.法国的心理学家比奈

对遗忘现象进行系统的首创性研究并提出遗忘曲线的是()。

A.德国的艾宾浩斯

B.法国的心理学家比奈

C.德国的冯特

D.美国的心理学家斯金纳

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第5题
艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()。A.先慢后快B.先快后慢C.时快时慢D.均匀

艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡,表现为()。

A.先慢后快

B.先快后慢

C.时快时慢

D.均匀递减

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第6题
遗忘曲线的最先提出者是() A.巴甫洛夫 B.艾宾浩斯 C.斯珀林 D.弗洛伊德

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第7题
小敏几乎每晚都将所有的时间用来复习当天学习的新知识,但复习效果不佳,每次复习过的知识没过多久就会忘记。同学们知道小敏的困惑后,都很热心地向小敏分享复习的建议。以下建议中不正确的是()。

A.复习时尽可能使用多种感官参与记忆

B.复习时学会从不同的角度来理解知识

C.复习时利用限时记忆法提高大脑兴奋度

D.根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律逐渐推迟复习时间

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第8题
()首先对遗忘现象做了系统的研究。

A.冯特

B.弗洛伊德

C.艾宾浩斯

D.华生

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第9题
根据艾宾浩斯遗忘曲线,为了取得最好的记忆效果,个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后( )。

A.1小时内

B.2—12小时

C.13—24小时

D.24小时后

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第10题
实验心理学的奠基人是()

A.冯特

B.费希纳

C.高尔顿

D.艾宾浩斯

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第11题
“共情”是心理学家()提出的。

A.阿德乐

B.艾宾浩斯

C.罗杰斯

D.巴普洛夫

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