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[单选题]

人本主义心理学家认为,心理咨询的理想模式是()

A.谈判性的

B.教学性的

C.非指导性的

D.指导性的

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第1题
心理咨询技术中的“人本主义疗法”的基本理论是A.精神分析理论B.行为主义学习理论C.人格结构与层次

心理咨询技术中的“人本主义疗法”的基本理论是

A.精神分析理论

B.行为主义学习理论

C.人格结构与层次理论

D.自我理论与健康人格理论

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第2题
下列说法中,正确的是()A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了

下列说法中,正确的是()

A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”

B.前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动

D.美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响

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第3题
一般认为,资产评估业管理较为理想的模式是()A.政府监管下行业自律管理B.政府管理C.财政部门管理

一般认为,资产评估业管理较为理想的模式是()

A.政府监管下行业自律管理

B.政府管理

C.财政部门管理

D.行业自律管理

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第4题
强调潜意识的冲突是导致心理障碍的根源的理论模式是

A.行为主义理论模式

B.心理动力学模式

C.认知模式

D.人本主义模式

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第5题
认为实践活动不仅具有练习和强化的功能,更重要的是它能够加快信息的存储速度,构建新的认知结构的学习理论是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.关联主义

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第6题
发展心理学家认为早期经验是个体后来人际关系发展的轨迹。()

发展心理学家认为早期经验是个体后来人际关系发展的轨迹。()

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第7题
美国社会心理学家海德提出的归因模式是()

A.两因归因模式

B.成败归因模式

C.三度归因模式

D.内外归因模式

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第8题
()理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

A、行为主义

B、认知主义

C、建构主义

D、人本主义

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第9题
从成功和失败的角度提出归因模式的心理学家是()

A.阿希

B.凯利

C.海德

D.韦纳

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第10题
心理学家霍兰德认为,影响个人职业选择的重要决定因素是()A.能力类型B.个性类型C.气质类型D

心理学家霍兰德认为,影响个人职业选择的重要决定因素是()

A.能力类型

B.个性类型

C.气质类型

D.外貌类型

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第11题
美国心理学家斯金纳的强化理论认为基本的强化手段包括()

A.积极强化

B.消极强化

C.惩罚

D.消退

E.攻击

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