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第2题
假设你对估计花在SAT备考课程上的小时数(hours)对SAT总分(sat)的影响感兴趣。总体是某一年内所
假设你对估计花在SAT备考课程上的小时数（hours)对SAT总分（sat)的影响感兴趣。总体是某一年内所
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有计划上大学的中学高年级学生。
(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应， 你将如何构建实验。
(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形， 即由学生选择在备考课程上花多少时间， 而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式：
其中，与通常带截距的模型一样， 我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关？
(III)在(Ⅱ)的方程中，如果备考课程有效，那么β1的符号应该是什么？
(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中，β0该如何解释？
第3题
如果你是一位公司的总经理，当你发现公司中存在许多小团体时，你的态度是（)。A．立即宣布这些小团体
如果你是一位公司的总经理，当你发现公司中存在许多小团体时，你的态度是()。
A．立即宣布这些小团体为非法，予以取缔
B．深入调查，找出小团体的领导人，向他们提出警告，不要搞小团体
C．只要小团体的存在不影响公司的正常运行，可以对其不闻不问，听之任之
D．正视小团体的客观存在性，允许乃至鼓励其存在，对其行为加以积极引导
第4题
菲德勒将领导风格区分为关系取向型和任务取向型。如果你是一位领导，该怎样确定你是关系取向型的领
导风格（）
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A．你把最难共的同事描述得比较积极
B．你对最难共事的同事看法比较消极
C．主要感兴趣的是工作任务
D．对人际关系和工作任务都很重视
第6题
如果你是一位公司的高级主管，当你看到你所不愿和不希望看到的行为发生时，采取的态度是不理不睬，视而不见、闻而不听，不让当事人有“人来疯”的机会，让他慢慢感到其行为的不被认同，依据“强化理论”的分类，这做法是（)
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自然消退
第7题
2009年春节前，某市很多市民收到了市政府的拜年短信，叮嘱燃放烟花爆竹要遵守规定，注意安全；2009年国庆长假前，该市政府通过媒体提醒市民注意旅行路线防火和出行安全。如果要将上述事件写成新闻报道，你认为最合适的标题是( )。
A.转变职能，政府性质逐渐改变
B.恪尽职守，政府职能日益多样
C.以人为本，政府服务便民利民
D.执政为民，政府权力不断扩大
第9题
一位教师对他的一名学生说：你也认为违背承诺是一件不好的事情，但当我们相互谈话时，我们都默认了向对方说真话的承诺，并且说谎是一种违背承诺的行为。所以，即使你曾经向某人承诺过你会告诉我他在家生病了，你也不应该这样说，如果你知道他并未生病的话。以下哪项是教师在上文的论述中所必须假设的？
A.大多数人通常说的都是真话。
B.有时最好为一位朋友的利益去做事，而不是保守对他的一项承诺。
C.违背承诺的行为会导致比说谎更严重的后果。
D.违背某些默认的承诺比违背某些明确作出的承诺有更严重的后果。
E.人应该永远不违背自己的承诺。
第10题
在VoiceThread中，对某一页进行文本评论后，如果点击“小垃圾桶”图标，对你的输入会产生什么影响？()
A.头像消失
B.评论消失
C.头像和评论都消失
D.头像和评论都不消失
