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[单选题]

理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想源于现实,又超越现实,在现实中有多种类型。从层次上划分,理想有

A.个人理想和社会理想

B.道德理想和政治理想

C.生活理想和职业理想

D.崇高理想和一般理想

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第1题
信念同理想一样,也是人类特有的一种精神现象。在信念的鼓舞下,人们的意志是坚强的,行为是坚决的,
而且始终不渝。这说明,信念是

A.人们对客观事物的正确认识

B.一种处在不断变化中的思想观念

C.人们对未来美好生活的向往和追求

D.人们对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度

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第2题

人生价值是一种特殊的价值,是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。实现人生价值的必由之路是()。

A.自强不息的精神

B.坚定的人生态度

C.崇高的人生理想

D.社会实践

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第3题
理想和信念是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。()
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第4题
共产主义()

A.是人类最伟大的事业

B.是崇高理想与科学理想的统一

C.体现了人类对理想社会目标的追求与符合规律的科学社会实践的有机结合

D.经过社会主义社会的长期发展最终必然实现

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第5题
()也称观念文化,是以心理、观念、理念形态存在的文化,是人类在社会实践与意识活动中形成的。

A.制度文化

B.宗教文化

C.精神文化

D.物质文化

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第6题
人类的认识之所以能够不断丰富和发展,归根结底是由于()。

A.人们有追求知识的强烈愿望

B.科学家们不断地发挥聪明才智

C.冥冥之中上苍的启示或安排

D.社会实践产生了认识的需要

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第7题
艺术作为一种人类精神文化现象是意识形态与______形态的统一。A.物质B.劳动C.社会D.生产

艺术作为一种人类精神文化现象是意识形态与______形态的统一。

A.物质

B.劳动

C.社会

D.生产

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第8题
劳动是人类特有的,为满足自身的__________,有目的地调整和控制人和自然界之间的__________的一种改变自然物的社会实践活动。

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第9题

道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底的决定因素是()。

A.经济基础

B.社会关系

C.社会实践

D.上层建筑

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第10题
教育本质“文化说”:人类历史是文化的历史,教育过程是一种历史文化过程。教育作为一种文化现象,教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变;教育是文化继承、传递和发展的必要条件和主要方式,教育的本质就是主体间的文化传承。()此题为判断题(对,错)。
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