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[判断题]

特殊岗位运行作业时,在岗位进行交接班与记录签字,由当班班组长负责对特殊岗位人员传达学习相关会议精神与通知要求,布置工作和布置安全防范措施与安全注意事项。()

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第1题
日常检查,指项目部各级管理人员、专职安全员日常巡检,班组、岗位的自检,对现场()作业点等进行的重点检查和巡查。

A.关键工序

B.特殊施工过程

C.危险性较大

D.焊接

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第2题
上班前必须检查()是不携带齐全。

A.上岗证

B.特殊岗位作业证

C.上岗证和特殊岗位作业证

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第3题
上班前必须检查证是否携带齐全。

A.上岗证

B.特殊岗位作业证

C.股权证

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第4题
背景资料: 小张主管公司人员招募工作已经三年了,每年招募工作结束后,都出现了一些状况。如有些优
秀的新员工进公司后不久就要求辞职,理由是公司实际情况与他们在招募期间所了解的情况严重不符;有些新员工上岗后,发现其完全不能胜任岗位工作;还发现有些员工在招聘表中提供的个人简历与人事档案的记载有出入,等等。公司领导对招募工作很不满意,要求人力资源部采取措施,提高招募效果。人力资源部决定以“如何提高招募效果”为题,进行一场竞聘演讲,从中选拔出新的招募主管。 问题:你认为提高员工招募的途径有哪些。

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第5题
临时离岗的时间应控制在5£­15分钟以内,超过15分钟应明确具备临时离岗人员的岗位资质的人员进行顶岗作业(临时离岗期间无行车作业时除外),有关事项须交代清楚。()
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第6题
进行作业岗位的确定,企业应考虑()。

A.对作业内容进行切分和重组,确定作业岗位的作业标准,包括:岗位的属性、作业内容、顺序、时间及作业技能等

B.对作业内容进行切分和重组,确定作业岗位的作业标准,可以认为认定

C.对作业内容进行切分和重组,可以根据岗位实际情况由管理者自行定义

D.以上说法都不正确

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第7题
在人才培养方案的编制中进行课程设置时,以下做法正确的是()。

A.设置的课程要与岗位需求能力相对应

B.通识能力培养只能通过通识课程实现

C.实践能力培养只能通过实践课程实现

D.课程体系要能全覆盖专业与通识能力

E.课程体系中各门课程要做到上下衔接

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第8题
单位安置残疾人“在岗工作”的具体标准不包括?()

A.工种与残疾人身体状况相适应

B.岗位与残疾人身体状况相适应

C.为残疾人提供特殊的工作防护

D.按法定工作时间实际在岗工作

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第9题
依据NGQP29《特殊过程控制程序》,从事热处理岗位的操作人员必须是经过培训合格的持证人员。需对新增人员的能力及时进行确认,未变化时至少每年对人员进行能力评定。()
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第10题
公司《风险评价管理程序》规定对一般风险主要通过运行控制()进行控制。

A.岗位巡检表

B.装置周检表、风险管理台帐

C.岗位巡检表、装置周检表、风险管理台帐

D.风险管理台帐、工艺操作记录

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第11题
斜井把钩工负责本岗位质量标准化、岗位作业标准化、文明生产、隐患排查工作,按()要求进行操作,确保本岗位安全和工程(产品或工作)质量符合规定要求。

A.工序操作

B.标准化

C.班前会

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