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第1题
儒家学说认为一个人如果没有美德，就不可能获得幸福，人生的幸福体现在个人的善 行之中，人们不断提升个人美德的过程就是追求幸福的过程。而为了修炼美德，就不能执著于物质生活的享乐，即便是“一箪食，一瓢饮”，只要能够修得高上的品德，这样的苦行也是幸福的。 这段文字意在强调（）。
A.人们如何提升个人美德
B.拥有美德是幸福的前提
C.幸福如何在善行中体现
D.美德与幸福的相互关系
第2题
某男患者，23岁，被确诊为再生障碍性贫血而住入某院。患者认为"再障"是不治之症而拒绝一切治疗措施，甚至摔碎注射器。医务人员始终保持积极、耐心、和蔼的态度，一方面反复开导，讲解有关知识，陈述利害关系，一方面精心治疗，获得患者信任。在患者主动配合下，通过中西医结合治疗，使患者好转出院。这个患者出院至今已生存20余年，并建立了幸福的家庭。在这个患者的治疗中，哪一点最能体现医师的美德（）
A."仁者爱人"包括利人、关怀人
B.以上各点都符合医师的美德
C.推动自己促进和维护病人利益
D.医师的工作是崇高、繁重、有风险的工作
E.重人贵于重病
第3题
某男患者，23岁，被确诊为再生障碍性贫血而住入某院。患者认为"再障"是不治之症而拒绝一切治疗措施，甚至摔碎注射器。医务人员始终保持积极、耐心、和蔼的态度，一方面反复开导，讲解有关知识，陈述利害关系，一方面精心治疗，获得患者信任。在患者主动配合下，通过中西医结合治疗，使患者好转出院。这个患者出院至今已生存20余年，并建立了幸福的家庭。在这个患者的治疗中，哪一点最能体现医师的美德（）
A.重人贵于重病
B.推动自己促进和维护病人利益
C.医师的工作是崇高、繁重、有风险的工作
D."仁者爱人"包括利人、关怀人
E.以上各点都符合医师的美德
第4题
片段阅读。每道题包含一段文字，要求你从四个选项中选出最恰的一项，你的选择必须与题干要求相符合。1.儒家学说认为一个人如果没有美德，就不可能获得幸福，人生的幸福体现在个人的善行之中，人们不断提升个人美德的过程就是追求幸福的过程。而为了修炼美德，就不能执着于物质生活的享乐，即便是“一箪食，一瓢饮”，只要能够修得高尚的品德，这样的苦行也是幸福的。这段文字意在强调（）
A.人们如何提升个人美德
B.拥有美德是幸福的前提
C.幸福如何在善行中体现
D.美德与幸福的相互关系
第6题
卢梭指出“我们遵守着国家的法律，并用这些准则制约着自己和他人”；康德认为“幸福与道德的区别是道徳存在的基本前提，因为前者是他律的，而后者则要求自律”。上述材料表明两者（）
A.主张用法治手段维护统治
B.认为理性是可以被相互转让的
C.崇尚符合理性的社会生活
D.强调自由是一个人应有的权利
第7题
尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现；受人尊重是一种享受，更是一种幸福。人都渴望
得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。根据以上陈述，可以得出以下哪项？()
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A．只有具有高尚的美德才能赢得幸福。
B．只有加强内在修养才能赢得他人尊重。
C．不具备任何高尚的美德就不能赢得他人的尊重。
D．尊重总是双方的，单方面韵尊重是不存在的。
E．如果你不尊重他人，就不可能得到幸福。
第8题
下列不属于康德主义中义务论的内容的是( )
下列不属于康德主义中义务论的内容的是（)
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A、善良意志
B、最大多数人的最大幸福
C、行为的可普遍化原理
D、绝对命令：普遍适用于所有人，无条件，要求采取行动
E、人是目的，不是手段
