如果结果不匹配，请 
更多“三因素法是从哪几个方面分析绩效不佳原因的（）”相关的问题
第1题
运用问卷调查法分析绩效问题原因时,调查问卷问题的设计应当抓住重点,一般情况下,培训课程开发
问卷调查应围绕以下哪几个方面展开()。
A.企业生产经营中存在哪些绩效问题
B.绩效问题产生的原因是什么
C.通过哪些培训解决绩效问题
D.通过何种方式的绩效培训解决绩效问题
第2题
（）是指由直接上级于评价对象进行面对面的沟通，告知评价对象评价结果，共同分析绩效不佳的方面及其原因，制定绩效改进计划的活动
A.绩效反馈面谈
B.绩效反馈沟通
C.绩效反馈计划
D.绩效反馈实施
第3题
以下关于绩效反馈的表述，错误的是（)。
A.缺乏具体、及时的反馈是绩效不佳最普遍的原因之一
B.绩效反馈是绩效管理系统中承上启下的关键环节
C.绩效反馈是指绩效评价结束后，管理者与员工共同分析绩效不佳的方面及其原因，然后制订绩效改进计划和促进评价结果运用的过程
D.对需要深入分析和讨论的内容或者是对绩效不佳的员工最好采用书面报告的方式进行绩效反馈
第4题
在绩效反馈面谈的实施阶段，具体工作有（)。
A.管理者通常要先就员工的上一周期绩效表现做一个总体的回顾，并告知其绩效评价结果
B.管理者应采取适当的方式，对于员工表现好的方面，适时鼓励;对于绩效不佳的方面，采取建设性沟通的方式
C.管理者和面谈对象要就导致绩效不良的原因进行分析，找出问题所在
D.管理者要与员工就下一个绩效管理周期的工作任务、工作目标及其衡量指标等进行商定，并签订绩效计划协议书
第10题
绩效反馈面谈概念可以从哪几个方面进行深入理解（)？
A.绩效反馈面谈的根本目的是寻求就绩效评价结果达成共识，促进绩效的持续改进
B.制订绩效改进计划，共同协商确定下一个绩效管理周期的绩效计划
C.使员工认识到自己在本阶段工作中取得的进步和存在的缺点，了解主管对自己工作的看法，促进员工改善绩效
D.为员工的职业规划和发展提供信息
