题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成观其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（）的作用
A.定势
B.学习迁移
C.原型启发
D.功能固着
答案
A、定势
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
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A.定势
B.学习迁移
C.原型启发
D.功能固着
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A、定势
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A.自主或成人帮助下维持简短活动的注意力
B.找熟悉的成人或某件特别的物品来安慰自己
C.即使兴趣点会短暂的转向另一个活动，还是能在成人协助下继续自己选择的活动
D.通过控制玩具/教具来表达知道其他孩子也想玩相同的
E.在一些不开心不舒服的情景下表现出调整情绪或行为反应的能力，有时还是要成人的支持
试问小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。
A.放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长， 让家长成为自己的助教
C.尊重家长， 树立家长的威信，一起做好教育工作
乐乐妈妈:我很少跟孩子讲大道理，我的做法是对孩子好的行为就予以表扬和奖励，对不良行为就忽视或惩罚……
甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则，比如训练孩子要诚实守信，我和孩子他爸从来不在孩子面前说假话，向孩子许下的承诺就一定兑现......
试分析上述幼儿家长教育方法中所反映的发展心理学或教育心理学原理，并提供你的教育建议。
A.督促家长,让家长跟随自己
B.尊重家长,帮助家长树立威信
C.尊重孩子的选择,无视家长
D.放弃对家长教育孩子的期望
