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[单选题]
《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标错误的是()
A.低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话
B.中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达
C.高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达
D.所有年级重视写作的表达与内容
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D、所有年级重视写作的表达与内容
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A.低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话
B.中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达
C.高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达
D.所有年级重视写作的表达与内容
D、所有年级重视写作的表达与内容
A.低年级侧重激发兴趣,培植自信,乐于写话
B.中年级侧重引导学生热爱生活,关注生活,自由表达
C.高年级侧重多读书,广见闻,善思考,有个性地表达
A.第一学段要求能以口头或图文方式表达自己的观察所得
B.第二学段要求能用书面成口头方式表达自己的观察所得
C.第三学段要求熟练掌握查找资料、运用资料的基本方法
D.第三学段要求能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料
A.1986年《全日制小学语文教学大纲》
B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》
C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》
D.2001年《义务教育语文课程标准》
A.小学生在日常学习生活中经常要进行应用性习作
B.狭义的应用性习作教学要全面培养学生习作的学以致用意识,学习写作具有实用价值的文字
C.应用性习作教学的关键是引导学生学用结合、学以致用
D.应用性习作教学须加强学生语言表达能力的培养
学科意义上的语文教学开始进入学校课程的标志是在()中规定的。
A.1903年的《奏定学堂章程》
B.1907年公布《奏定女子小学堂章程》
C.1923年的《小学新学制课程标准纲要》
D.1923年的《小学国语课程纲要》
A.隶书
B.行楷
C.行书
D.宋体