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[单选题]

1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是()

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》

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B、《人是教育的对象》

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第1题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》

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第2题
被称为“俄国教师的教师”的教育家是()A.别林斯基B.乌申斯基C.皮洛果夫D.托尔斯泰

被称为“俄国教师的教师”的教育家是 ()

A.别林斯基

B.乌申斯基

C.皮洛果夫

D.托尔斯泰

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第3题
以下()是俄国著名教育家乌申斯基的教育代表作。

A.《人民教育的对象》

B.《世界图解》

C.《论公共教育的民族性》

D.《祖国语言》

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第4题
最早在教育中系统应用心理学知识的俄国教育家是()。

A.乌申斯基

B.卡普捷列夫

C.维果茨基

D.赞可夫

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第5题
俄国教育家乌申斯基说“复习是学习之母”,这句话体现的教学原则是()

A.系统性原则

B.一致性与连贯性原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

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第6题
对俄国的教育改革产生了深刻影响,被誉为“俄国教育科学的创始人”和“俄国教师的教师”,主张对人进行有意的教育的教育家是( )。

A.乌申斯基

B.马卡连柯

C.赞科夫

D.苏霍姆林斯基

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第7题
西方教育心理学独立的标志是()。

A.乌申斯基出版了《人是教育的对象》

B.桑代克出版了《教育心理学》

C.维果斯基出版了《教育心理学》

D.奥苏伯尔出版了《教育心理学:认知观》

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第8题
教育心理学作为心理科学的一个独立分支,是在19世纪后半期发生的。1867年,俄罗斯著名教育家乌申斯基发表了《教育人类学》第一卷,它是教育和心理知识的必要源泉。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
俄国教育家乌申斯基在陈述教育目的的重要作用时曾说:“如果一位教育工作者不能明确说出他的教育
活动的目的,那就跟一个建筑师在为一座新建筑奠基时还不知道要建筑什么东西一样,令人不可理解。”下列对教育目的重要作用的描述中,错误的是()

A.教育目的是教育的核心问题功能

B.教育目的是全部教育活动的主题和灵魂

C.教育目的是国家对教育培养人的具体要求

D.教育目的是教育的核心问题,是国家对教育培养人的总的要求

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第10题
在著名科学家( )等人的倡导下,俄国1775年创建了莫斯科大学。

A.马卡连柯

B.乌申斯基

C.凯洛夫

D.罗蒙诺索夫

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第11题
在俄国高等教育史上影响最大的是1755年在 ______ 倡议下成立的莫斯科大学。()A.乌申斯基B.巴甫洛

在俄国高等教育史上影响最大的是1755年在 ______ 倡议下成立的莫斯科大学。 ()

A.乌申斯基

B.巴甫洛夫

C.罗蒙诺索夫

D.柴可夫斯基

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